艺术的起源及社会功能必备知识点.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 艺术的起源及社会功能必备知识点 上⼀期主要为⼤家总结的是艺术概论中艺术本质论的相关知识点，这⼀期我们要学习的是艺术的起源及社会功能部分的 知识点。 艺术的起源 中外艺术史上关于艺术起源的问题，从理论上进⾏了尊重探索，形成了许多不同的观点，产⽣了许多不同的体系，影响 较⼤的，主要有以下五种。 第⼀，艺术起源于模仿。 古希腊哲学家德谟克利特认为，艺术是对⾃然的模仿，在他之后，古希腊哲学家亚⾥⼠多德更进⼀步的认为模仿是⼈的 本能。但是这种说法只触及了事物，表⾯没有揭⽰事物的本质。 第⼆，艺术起源于游戏。 它主要由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出，这种说法认为，艺术活动和审美活动起源于⼈类所具 有的游戏本能。席勒在 《美育书简》中指出，⼈的感性冲动和理性冲动，必须通过游戏冲动才能有机地协调起来。但是 艺术起源于游戏的说法，仅仅从⽣物学或⼼理学的⾓度出发，仍然未能揭⽰出艺术⽣产的最终原因。 第三，艺术起源于表现。 意⼤利美学家克罗齐的美学思想核⼼是“直觉即表现”，认为艺术的本质是直觉，直觉的来源是情感。英国史学家科林伍 德认为，艺术就是艺术家主观想象和情感的表现。俄国著名作家列夫托尔斯泰认为，艺术起源于传达感情的需要。美国 当代美学家苏珊朗格，认为艺术是⼈类情感的符号形式的创造艺术品就是⼈类情感的表现性形式。但是，表现是艺术的 ⼀个功能，在⽣产⼒⽣产⽔平低下的远古时期，⼈们进⾏艺术活动和审美活动是不切实际的。 第四，艺术起源于巫术。 最早提出这个主张的是英国著名⼈类学家爱德华泰勒，他认为原始⼈思维的⽅式同现代⼈有很⼤不同，原始⼈思维的最 主要特点是万物有灵。英国著名⼈类学家弗雷泽认为，原始部落的⼀切风俗仪式和信仰都起源于交感巫术。原始壁画、 原始歌舞与巫术都有着密切的联系。但艺术起源于巫术理论并不⼗分准确，因为原始时代的巫术活动是直接和当时原始 ⼈类的⽣产劳动密切联系在⼀起的。 第五，艺术起源于劳动。 这种说法在欧洲⼤陆⼴为流传，希尔恩在艺术起源中列出专章来论述艺术与劳动的关系；俄国普列汉诺夫在 《没有地址 的信》中，得出艺术发⽣于劳动的观点。劳动创造了⼈也为艺术的产⽣提供了前提。但艺术的起源是⼀个⼗分复杂的问 题，他可能是多因的，⽽⾮单因的，是多元的，⽽不是单⼀的艺术，是⼈类创造的特定精神⽂化现象，我们应当从多个 ⽅⾯，从更加⼴泛深⼊的层⾯去考察和探究它的根源。 在以上五种说法的基础之上，出现了关于艺术起源的第六种说法即“多元决定论”。阿尔都塞的多元决定论认为，任何⽂ 化现象的产⽣都有多种多样的复杂原因，⽽不是有⼀个简单原因造成的。艺术的产⽣，经历了⼀个由实⽤到审美，以巫 术为中介，以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着⼈类模仿的需要表现的冲动和游戏的本能，但从根本上 讲，艺术的起源最终应归结为⼈类的实践活动。因此，艺术起源的第六种说法多元决定论才是正确的结论。 艺术的社会功能 ⼀、审美认知功能 以⼴西的花⼭岩画为例，它详细地记录了原始⼈类在远古狩猎时期的各种活动，我们可以通过岩画上⾯直观的艺术形 象，将原始⼈类的⽣产活动，祭祀活动，战争场⾯等内容，⽣动形象地置于现代⼈们的眼前。有利于现代⼈们对原始社 会，原始⼈类风俗习惯的了解。同时还为艺术的研究提供了宝贵的形象资料。 此外，我们还可以通过科技之光，探索发现等科教栏⽬普及传播现代科学知识，将上⾄天⽂下⾄地理的⾃然知识以形象 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 ⽣动的⽅式，通过电视先进的⼿段和传播媒介，传达给全世界的观众。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 ⽣动的⽅式，通过电视先进的⼿段和传播媒介，传达给全世界的观众。 当然，我们对艺术的审美认知作⽤不能评价过⾼，在认识社会认识历史⽅⾯，艺术毕竟⽐不上历史学，社会学那样拥有 完备资料的学科。在认识⾃然⽅⾯，也不可能像物理，化学那样拥有精准客观的数据。 ⼆、审美教育功能 早在西周时期统治者就提出“制礼作乐”，礼即维护统治阶级等级制度的政治准则和道德规范，乐则是为配合这种准则和 规范所编创的乐舞，所以，制礼作乐就是将礼与乐相互结合，把乐舞与统治秩序和道德规范紧密地联系在⼀起，让⼈们 通过对乐舞的演习，达到内在道德与外在⾏为规范的完美统⼀。 以情感⼈是艺术与其他教育作⽤最显著的区别，使⼈能够在潜移默化中得到⼼灵的净化和精神的快感。如