2.2 运动的规律性 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

世界的本质是什么;第二课 第二框;春;原始社会;;;哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 ;古希腊有个叫欧布利德的人，有一次，他借了邻居的钱，一个月后，邻居要他还钱，他赖账说：一切皆变，现在的我已经不是上个月向你借钱的我了。邻居把他打了一顿，他要去告状打官司，邻居对他说：你不是说一切皆变吗？现在的我已经不是刚才打你的我了。欧布利德无言以对。;运动与静止的关系（物质的绝对运动和相对静止的关系）;“人不能两次踏进同一条河流”——赫拉克利特;思考1：有没有离开运动的物质？;思考2：有没有离开物质的运动？;思考： 如果把物质和运动割裂开，离开运动谈物质，或者离开物质谈运动，会怎样？; 2.运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动也是根本不存在的。;2.下列观点正确反映运动和物质关系的是（?????） A．流水不腐，户枢不蠹 B．存在即被感知 C．静即含动，动不舍静 D．世界是“绝对精神”的自我运动;你想过吗？ 为什么会有白天和晚上？ 为什么冬天会下雪？ 为什么中国会走上社会主义道路？ 为什么人会死？ 为什么你昨天背的书今天就忘了？;3.规律;判断下列哪些是规律;荀子;自然界的运动 是有规律的;规律的特点及方法论;;1.德国科研人员研究发现,该睡觉的时候不睡,会破坏人体内肾上腺素等的昼夜节律,导致其水平异常升高,抑制T细胞对靶标的黏附能力,导致T细胞和抗原结合受到影响,影响正常免疫功能。这佐证了(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①思维与存在具有同一性 ②一切运动、变化都有规律 ③运动是物质的唯一特性 ④人们能依据条件改变规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2.下面漫画中的做法没有正确认识到(　　) A.规律是我们的感官可以直接感觉到的 B.规律并不都是事物本质的、必然的联系 C.认识规律才能改造规律 D.规律是客观的,是不以人的意志为转移的;3.下图是某同学在听课时所做的课堂笔记。下列能够依次论证课堂笔记中的哲学观点的是(　　) ①流水不腐,户枢不蠹 ②天地合而万物生,阴阳接而变化起 ③天行有常,不为尧存,不为桀亡 ④天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣 A.②→①→③→④ B.②→①→④→③ C.④→①→③→② D.④→③→②→①;4.“我希望,有朋自远方来,岁月不改其性,红尘不染其心;我希望,岁月无痕,天地不老。”从哲学角度看(　　) ①人在红尘面前是无能为力的,“不染其心”是不可能存在的 ②物质的根本属性是客观实在性,“岁月无痕”只能是美好的祝福 ③一切事物都是运动变化的,不存在“不改其性”的朋友 ④运动是绝对的、无条件的,不存在“天地不老”的现象 A.①④ B.①②C.②③ D.③④;;二、正确发挥主观能动性;2.人能够能动地改造世界（通过实践）;【原 理】 （1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。不仅可以认识事物的外部现象，而且能把握事物的本质和规律。 （2）人能够能动地改造世界。意识能动地指导人们改造客观世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人们的目的的客观事物。 【方法论】 ①要重视意识的作用、精神的力量，自觉树立正确的意识。 ②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，发挥意识的能动作用，把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合起来。;一切从实际出发，实事求是;一切从实际出发，实事求是;人不能两次踏进同一条河流 ——赫拉克利特 ;原理一：物质与运动辩证关系;二、正确发挥主观能动性;探究： 袁隆平院士一生追梦的过程，体现出人的意识活动有哪些特点？ 意识的特点让人类能做到什么？ 袁院士的研究成果改写了人类饥饿历史，充分说明了人的意识有何作用？;探究： 袁隆平院士一生追梦的过程，体现出人的意识活动有哪些特点？ 意识的特点让人类能做到什么？;1.人能够能动地认识世界;2.人能够能动地改造世界;VS;3.意识的能动作用是有条件的;1.人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。不仅可以认识事物的外部现象，而且能把握事物的本质和规律。;【关键词】 物质决定意识 根据（依据、依照、按照）……情况，针对……特点，根据……形势，从……实际出发，立足……基础提出xx计划、方案、战略；从……中总结教训、取得经验、修订法律、调整政策、调查研究。 意识能动作用 在……理论 、思想、方针、政策、精神的指导下，实施……战略、计划、方案；强调各种精神意识的重要性（如民族精神、创新意识、诚信意识、科学发展观、建设社会主义核心价值体系，生态价值观）等等。 ;三、一切从实际出发，实事求是;VS; 照进现实原因分析：