《市政工程计量与计价》大纲.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 课程编号： 学时/学分： 1 周/1 学分 《市政工程计量与计价课程设计》教学大纲 一、大纲说明 本大纲根据道路桥梁工程专业 2009 年培养计划制订。 （一）适用专业 道路与桥梁工程技术 （二）主要先修课程和后续课程 1、先修课程：《道路勘测设计》、《路基路面工程》、《桥梁工程》 2、后续课程：无 二、课程设计目的及基本要求 （一）课程设计目的 《市政工程计量与计价》课程设计是根据该课程知识的系统学习之后，学生运用所学的 知识，在教师指导下，利用课程设计的模式，通过对道路工程计量与计价教学的基本知识点 进行应用，以培养和提高学生对道路工程计量与计价的分析计算能力，达到学生能独立进行 道路工程计量与计价的能力。 通过课程设计，应达到以下目的： 1．加深对所学基本理论知识的理解和掌握，完善理论和实践的结合； 2．熟悉计量与计价的基本内容和程序，了解和熟悉现行的国家行业标准和规范； 3．培养收集、查找相关资料及运用有关设计计算软件的能力； 4．培养学生运用所学知识分析问题，解决问题的能力。 （二）基本要求 1．充分理解并掌握相关理论，熟悉行业规范以及设计流程； 2．独立、按时、按质、按量完成课程设计； 3．课程设计完成后，将有关文件按要求装订成册。 三、课程设计内容及安排 （一）主要内容 给定相关道路结构示意图设计资料，道路土方计算表、道路宽度、道路总长度部分要求 学生自定，分别在定额计价模式下和工程量清单计价模式下，完成此道路工程的计量与计价。 （二）工作进度安排 工作内容 时间 定额计价模式下道路工程计量与计价 3 天 工程量清单计价模式下道路工程计量与计价 4 天 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 四、课程设计教材及主要参考资料 [1] 建设部. 《建设工程工程量清单计价规范》.北京：中国计划出版社，2003. [2] 浙江省建设工程造价管理总站. 《浙江省市政工程预算定额（2003 版）》. 北京： 中国计划出版社，2004. [3] 浙江省建设工程造价管理总站. 《浙江省建设工程施工取费定额（2003 版）》. 北 京：中国计划出版社，2004. [4] 王云江. 《市政工程定额与预算》.北京：中国建筑工业出版社，2005. [5] 袁建新. 《市政工程计量与计价》. 北京：中国建筑工业出版社，2007. [6] 王云江，郭良娟. 《市政工程计量与计价》.北京：北京大学出版社，2009. [7] 杨玉衡，王伟英. 《市政工程计量与计价》. 北京：中国建筑工业出版社，2006. 五、课程设计考核方法及成绩评定 拟采用优、良、中、及格、不及格进行评定，评分标准见下表 优 具有扎实的基础理论和专业知识，能够独立地综合应用所学知识分析解决实际工程 问题，有较强的创新意识和能力，具备很好的综合素质。积极主动地全面完成了课