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小学生养成教育工作计划 胡集小学的自主发展目标是让学生在“我行动、我进步、我成长、我快乐”的理念下，培养良好的习惯和自主管理能力。为此，学校制定了小学生养成教育计划，以下是具体实施方式： 一、自主活动方式： 1. 宣讲《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《实验小学习惯养成教育实施方案》的内容和标准。 2. 全校各班级统一形式，建立自主管理与习惯养成相结合的争星阵地，并细化习惯方面。 3. 根据具体情况，每周养成一个或两个习惯，并加强微格训练。 4. 评比“习惯示范班”为各年级、各班级提供展示平台。 5. 通过调研和习惯培养研讨会，逐步完善习惯培养策略，解决存在的问题。 6. 学校通过晨会