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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 初中物理简单机械知识点：杠杆示意图画法 杠杆示意图的画法： 1根据题意先确定支点O； 2确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长； 3从支点向力的作用线画垂线,并用L1和L2分别表示动力臂和阻力臂; 如图所示,以翘棒为例; 第一步：先确定支点,即杠杆绕着哪一点转动,用字母“O”表示;如图甲所示; 第二步：确定动力和阻力;人的愿望是将石头翘起,则人应向下用力,画出此力即为动 力用“F1”表示;这个力F1作用效果是使杠杆逆时针转动;而阻力的作用效果恰好与动力作 用效果相反,在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动,则阻力是石头施加给杠杆的,方向 向下,用“F2”表示如图乙所示; 第三步：画出动力臂和阻力臂,将力的作用线正向或反向延长,由支点向力的作用线作 垂线,并标明相应的“l1”“l2”, “l1”“l2”分别表示动力臂和阻力臂,如图丙所示; 初中物理简单机械知识点：杠杆的应用 三种杠杆应用： 1省力杠杆：L1L2,平衡时F1F2.特点是省力,但费距离;如剪铁剪刀,铡刀,起子； 2费力杠杆：L1L2,平衡时F1F2.特点是费力,但省距离;如钓鱼杠,理发剪刀等； 3等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2.特点是既不省力,也不费力;如：天平 初中物理简单机械知识点：杠杆的平衡条件 ①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动; 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 ②实验前：应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡;这样做的目的是：可以方 便的从杠杆上量出力臂; ③结论：杠杆的平衡条件或杠杆原理是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂;写成公式F1l1=F2l2也可写成：F1/F2=l2/l1 解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方 向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析,确定如何使用平衡条件解决有关问题;如： 杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等; 解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必 须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远； ②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向; 初中物理简单机械知识点：杠杆示意图五要素 五要素--组成杠杆示意图 ①支点：杠杆绕着转动的点;用字母O表示; ②动力：使杠杆转动的力;用字母F1表示; ③阻力：阻碍杠杆转动的力;用字母F2表示; 说明动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上; 动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离;用字母L1表示; ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离;用字母L2表示; 初中物理简单机械知识点：滑轮组 1、定义：由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成; 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 2、特点：可以省力,也可以改变力的方向;使用滑轮组时,有几段绳子吊着物体,提起 物体所用的力就是物重的几分之一,即 条件：不计动滑轮、绳重和摩擦;注意： 如果不忽略动滑轮的重量则： 3、动力移动的距离s和重物移动的距离h的关系是：使用滑轮组时,滑轮组用n段绳 子吊着物体,提起物体所用的力移动的距离就是物体移动距离的n倍,即s=nh.如下图所示;