初中物理_牛顿第一定律教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-06-27 发布于湖北
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课题：8.1牛顿第一定律课题牛顿第一定律课型新授课授课时间授课人教学目标知识与技能 1、通过实验，确认阻力对物体运动的影响。 2、经历建立牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律。 3、理解惯性定义，学会用惯性知识解释现象。过程与方法在探究实验中渗透类比法、控制变量法、逐渐逼近发情感态度价值观通过自主探究“阻力对物体运动的影响”，进而推理总结出牛顿第一定律，获得探究的价值归属感、喜悦感，增强对物理学习的兴趣。教学手段实验探究、多媒体辅助教学教学模式青岛市物理“四层次五环节”教学模式教学过程结构师生互动设计意图整提出问题：今天研究“力和运动