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基于Scratch的小学数学实验教学模式研究 基于Scratch的小学数学实验教学模式研究摘要：本文旨在探讨基于Scratch的小学数学实验教学模式，通过对小学生的数学实验教学进行研究，探讨Scratch的可行性和实用性，并将之与传统的数学实验教学模式进行比较。首先，通过文献回顾和实地调研，详细探讨了Scratch平台的特点和教育意义；其次，为了验证Scratch的可行性和实用性，以小学数学实验为例，结合Scratch平台构建了实验教学模式，实验证明，Scratch平台可以提升学生的数学实验教学效果；最后，通过对Scratch和传统数学实验教学模式的对比分析，提出了一些改进意见，为教师对S