五年级上册数学教学设计－5.3小数除以整数 ｜苏教版.docxVIP

五年级上册数学教学设计－5.3小数除以整数 ｜苏教版 一、教学目标 了解小数除以整数的概念及其关系； 掌握小数除以整数的计算方法； 能够运用小数除以整数的知识解决实际问题； 培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。 二、教学重点和难点 1. 教学重点 理解小数除以整数的概念； 掌握小数除以整数的计算方法。 2. 教学难点 能够运用小数除以整数的知识解决实际问题； 培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。 三、教学过程设计 1. 导入新知识 引导学生回忆小数的概念； 引导学生思考小数的除法运算； 提问“小数除以整数怎么算？”。 2. 讲解新知识 老师讲解小数除以整数的概念及其计算方法； 通过具体例子讲解小数除以整数的计算过程； 帮助学生理解小数除以整数的计算规律。 3. 练习巩固 练习1：计算下列小数除以整数的结果 25.5 ÷ 5 13.68 ÷ 3 4.9 ÷ 7 练习2：运用小数除以整数的知识解决实际问题 小明家的牛奶盒子容量是1升，现在还剩下3/4升牛奶，他打算将剩下的牛奶平分给他的两个朋友，每人可以得到多少升牛奶？ 一堆零食共有0.48千克，现在要平均分给6个人，每人可以得到多少克零食？ 4. 拓展扩展 小组竞赛：小组内分角色，一位同学出题，其他同学计算，时间限制5分钟，计算无误的小组获胜。 举一反三：将小数除以小数的方法应用到运算中。 四、教学后记 通过本节课的讲解和练习，学