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Unit1 Myself Lesson2（导学案）人教新起点版英语三年级上册 教学目标 学生能够听懂、说出并理解单词：happy, sad, short, tall。 学生能够表达自己的情绪状态。 学生能够根据语音和语调判断句子的语气。 教学重点 学习并掌握四个形容词：happy, sad, short, tall。 学习并掌握表达情绪的词汇和句式。 学习并掌握如何判断句子的语气。 教学难点 如何正确理解句子的语气以传达正确的信息。 如何使用形容词表达自己和别人的情绪和外貌。 教学过程 Warming-up 教师在黑板上画出两个表情（笑脸和哭脸），教师出示笑脸并说“happy”，出示哭脸并说“sad”，请学生注意听并模仿老师的读音。 Pre-reading 教师通过图片展示展示两个矮个子（short）和两个高个子（tall），并要求学生描述他们的外貌。 For example: He is short and has short black hair. She is tall and has long curly hair. Reading 学生听录音，模仿正确的语音和语调。 老师在黑板上出示句子并引导学生判断句子的语气。 学生再次听录音并模仿正确的语音和语调。 Comprehension 学生通过练习判断句子的语气，例如： Is it a question? Yes, it is