《教育学考试大纲》知识点汇总.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 11.民 主 问题始 终 是教 3、高等 教育的 经济 功 《教育学考试大纲》知 育 与 政 治 间 关 系 的 核 能，包括三个方面： 心。 1） 高等教育促进经济增 识点汇总 12.经 济 结构已 经 成为 长， 确立高等教育结构和结 2） 高等教育促进经济结 第一章 高等教育的本 构 内 部 调 整 的 基 本 依 构的调整与完善， 质（重点） 据。 3） 高等教育可以提高人 一．选择题与填空题 13.舒 尔 茨 推 算出 教 育 们的收入。 1.人们普遍把欧洲中世 水平提高对国民经济增 4、大学职能的历史 演 纪大学作为近现代高等 长的贡献是 33%。 变： 教育的开端。 14.阿 什 比认为 发 生过 1）18 世纪以前确立了大 2.西方七艺：文法、修 四次教育革命：第一次 学培养人才的职能（欧 辞、逻辑、算术、几何、 是将教育的责任由家庭 洲中世纪大学） ， 天文、音乐。 转移到专门的机构；第 2）19 世纪初德国大学确 我国六艺：礼、乐、射、 二次是将书写文字作为 立 了 发 展 科 学 的 职 能 御、书、数。 教育工具；第三次是印 （ 1810 年洪堡 柏林大 3.由于自然科学诸学科 刷术的发明使教科书成 学，还确立了现代学位 逐 渐 从 哲 学 中 分 化 出 为教学基本依据；第四 制度） ， 来，部分科学知识进入 次是电子计算机的广泛 3）19 世纪末美国大学确 了大学教学。 应用。 （总结为学校、文 立 了 社 会 服 务 的 职 能 4.美国大学形成了研究 字、文本、电子计算机 （威斯康辛大学，校长 性大学、一般性大学、 的出现） 范 *海斯） 。 文理学院、社区学院等 二、简答题 5、现代大学的职能 体 层次。 1、政治对高等教育 的 系： 5.19 世纪后半期，高等 制约，包括四个方面： 1） 培养专门人才是现代 教育的活动形式：高等 1） 政治决定了高等教育 高校的基本职能， 教 育 层 次 出 现 了 多 样 的领导权， 2） 发展科学是现代高校 化，高等教育的形式复 2） 政治决定了接受高等 的重要职能， 杂化。