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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
汽车运用与维修专业
新能源汽车(电动汽车)课程标准
一、课程描述
课程名称 课程类型 教学时间安排
新能源汽车(电动汽车) 专业技能课程 第 3、4 学期 374 学时
本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的专业核心课程之一。强调以
实践为主,理论为辅。筛选企业典型的工作任务,取材最贴近生产实际的案例
课程描述 设计课程内容;培养学生规范的操作技术和良好的职业素养,具备继续在本专
业提升技能的能力;对学生进行职业意识培养和职业道德教育,使其形成严谨、
敬业的工作作风,为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。
素养 目标 能力目标 知识 目标
1.具有 良好 的 1.能够正确进行电动 1.了解新能源汽车的发展史;
思想政治素质、 机的检查; 2.了解常见新能源汽车的类型;
遵规守纪、爱岗 2.能够进行电动汽车 3.掌握电动汽车基本构造;
敬业; 的驾驶与维护; 4.掌握电动机的结构和工作原理;
教学 目标
2.培养严肃 的 3.能够进行电动汽车 5.掌握电动汽车电池的基本特性;
的充电及充电桩的维 6.掌握电池的充电方法;
工作态度,严谨
护; 7.掌握 电动汽车充 电管理系统的组
的工作习惯,严
成、功用;
格的质量要求。
8.了解汽车节能技术;
1.新能源汽车发展背景和种类;
2. 电动汽车简介;
3.电动汽车电机管理系统;
工作任务 4.电动车的驾驶与维护;
5.电动汽车充电电池的充电与维护;
6.电动汽车充电管理系统;
7. 电动汽车充电技术及充电桩维护;
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
8.汽车节能技术介绍。
1.掌握电动机的检查方法;
2.能够在不同环境下行驶操作电动车;
工作过程 3.掌握电动车电池箱的结构、安装位置及组装过程,能够正确进行电池的安装
要求 调试,能够正确进行电池的充电,能够正确处理突发事故;
4. 掌握电动汽车充电管理系统的使用维护常识;
5. 掌握充电桩维护要点及步骤。
岗位角色 电动汽车维护保养
1.制作与教材配套的电子教案。通过图文并茂同时结合动画视频的形式形象展
教学组织 现出来,既激发了学生的学习兴趣,又使学生容易理解;
与方法
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