沪教版一年级数学下册《比一比》课件 (2).pptVIP

沪教版一年级数学下册比一比 1. 会解含有一个变数的不等式。2. 会使用符号“、=、”对数与加减算式进行比较。3. 运用数卡探究解题策略：先测定（推断）最大的得数和最小的得数，然后所有余下的得数在它们之间。 教学目标 踩高跷 比一比高低小亮小美小舟小玉 能不能用“、=、”号说一说你比较出的结果？小亮小美小舟小玉 小舟的高度+高跷的高度小丑叔叔的高度小亮小美小舟小玉 用数字来代替 6表示高跷的高度，用11表示小丑叔叔的高度，那么小舟的高度就可能是几呢？（）+611小舟的高度+高跷的高度小丑叔叔的高度今天我们就来学习“比一比” （？）+611用什么方法能不遗漏、不重复地找到符合题意的所有答案呢？ 小结（？）+611可以先想6加几等于11，6+5=11，由于和要比11小，所以加数就要比5小。 类似的减法题22-（）19可以怎样才能不遗漏、不重复地找到符合题意的所有答案？ 小结可以先想22减几等于19，22-3=19，由于差要比19大，所以减数就要比3小。22-（）19 小朋友，今天我们练习的是，在不等式里填上合适的数。有时不能超过某一个数，有时又不能比这个数小，那么我们能不能把最大的或最小的这个数找出来呢？ ( )里最大能填几？（ ）里最小能填几？8+( )128+( )1212-( )512-( )5( )-611( )-611 小结要找8+( )12的最大数和8+( )12的最小数，可以先算8+（ ）=12，（ ）里填4，要使结果小于12，加数就要比4小，比4小的最大的数是3；要使结果大于12，加数就要比4大，比4大的最小的数是5。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。