初中道德与法治_合作使生活之路更宽畅教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《合作使生活之路更宽畅》教学设计 【内容标准】 二1.6理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 【教学目标】 1.知识与能力：知道合作是一种力量也是一笔财富；了解合作有许多表现形式，认识合作的必要性。 2.过程与方法：发现生活中的合作关系；培养初步的合作意识和能力。 3.情感态度与价值观：理解、感受合作的普遍性和重要性，体会合作的乐趣。 【教学内容及学情分析】 本课时所要集中解决的问题是帮助学生认识到生活中处处有合作，合作对每个人的成长和社会的发展与进步都有十分重大的意义。 合作存在于学生生活的方方面面，与生活密不可分。学生耳濡目染，对于合作已