中专中职教育论文7篇：中职社区公共事务管理专业设置与课程体系开发研究 .docVIP

中专中职教育　7篇 内容提要： ? 中职社区公共事务管理专业设置与课程体系开发研究 ? 对中职英语教师职业生存的若干思考 ? 园林建筑课程教、学、做一体化教学模式探索与实践 ? 加强中职学校食堂内部核算和财务管理的对策 ? 教会合作交往：中职生职业价值观培养的关键 ? 浅谈中职有机化学课程　的“加”“减”法 ? 中职生人性化管理探讨 全文共21649 字 中职社区公共事务管理专业设置与课程体系开发研究 【摘 要】伴随着城市社区建设，社区管理与服务的专业人才极为短缺，社区公共事务管理专业被列为深圳市中职十大紧缺专业，学生全部享受　助学金。为了解该专业的　需求情况，设置科学合理的课程体系，更好地提升职业教育服务　发展的能力，特进行了相关调查。本文从社区公共事务管理专业介绍、行业动态、社区服务中心发展、深圳市中高职设置该专业的情况等方面展示了其专业背景和　背景，并对其中职专业设置与课程体系开发开展实践探索，旨在在微观层面提出见解。 关键词：社区公共事务管理；专业设置与课程体系；中职 一、深圳社区行业概况 现代城市社区公共事务由三部分构成：原街道办事处、居民　会承办的各项行　事务；市、区人民　府及其职能部门因行　　　和管理重心的下移，而向社区下放的公共事务；传统的单位制弱化过程中从单位向社区转移的　事务。公共事务本身就具有双重性质：管理与服务。有些公共事务具有行　管理的性质，基层社区偏重于用行　手段来贯彻上级　府的意志，如计划生育、外来暂住人员和出租屋的管理等。有些公共事务则服务性质比较强，如　救济、 社区医疗、社区卫生等。目前来看，街道办的职能转变是逐步把服务职能剥离出来，街道办主要行使社区的行　管理职能，而服务职能则由　府购买　组织服务来实现，深圳目前是社区服务中心来承担， 实现“小　府、大　”的根本性转变。 1.　府　策出台。深圳作为中国经济建设的排头兵，在　建设方面走在全国的前列，并率先于2012年开全国先河，编制了　建设的“基本法”《深圳经济特区　建设促进条例》，《深圳市　事业发展“十二五”规划》中明确提到　公共服务方面：社康中心、便民文体场馆和社区服务中心等公共服务设施覆盖基层社区。到2015年，基本建成以“10分钟医疗圈”、“10分钟文体圈”、“10分钟就业服务圈”、“10分钟社工服务圈”、“10分钟公园圈”、“10分钟绿道圈”等为载体的　公共服务“10分钟圈”，以“自助　馆”、“虚拟教育城”、“数字化医院”、“文化电子地图”、“特殊人群呼援通”、“　建设　平台”、“智能警务”等为载体的　公共服务“零距离网”。 同时出台了《深圳市社区服务发展“十二五”规划》，其总体目标是至2015年，全市基本形成层次分明、种类多样、功能良好的社区服务设施，形成　府主导、　参与、民间运作的运行机制，建立以社工为骨干、多种专业人才并存的社区服务队伍，形成制度健全、监管有力的非行　化社区服务　，构建跨部门、综合性的社区公共服务模式，至2015年建设覆盖全市的社区服务中心700家。 2.社区服务中心发展。2011年4月，深圳市首批5个社区服务中心试点项目开始启用，6月市民　局印发了《深圳市社区服务中心设置运营标准（试行）》，详细规定了社区服务中心提供　服务的软硬件要求、服务内容建议及具体标准。至2011年12月底，全市8个区（新区）共完成90家社区服务中心招投标并先后投入运营。至2012年底，全市社区服务中心总数达269家，至2013年底达到近380家。 社区服务中心的主体为公益性　服务组织，由　府面向　组织购买服务，实行公开招投标，由公益性　组织作为服务主体提供服务，服务队伍以专业社工为主体，适当地组合心理师、康复师、医师等专业人才，形成复合式团队，服务内容以综合性公益服务为主。具体包括：老人、妇女、青少年、儿童服务、社区日间照料、再就业培训、家庭问题协调、婚姻问题咨询、亲子活动、四点半学校、学生午托、家庭生活教育、家庭照顾示范、　工团妇活动、　阅览、文化体育和康乐等。 二、深圳中职开设社管专业概况 深圳市中等职业技术学校共有2家学校开设了该专业，深圳市广播电视大学下属开放职校自2009年开始招生，每年只招收1个班40名学生，课程设置沿用传统社管专业课程，专业特色不突出，学生就业、升学情况均不理想；龙岗二职2012年成立之初设置了该专业，第一批招收学生70名，建设有较完备的校内实训设备，课程设置引入　工作的课程，开设部分实务类课程，建设有校企合作单位，属于初创阶段。 深圳市职业技术学院该专业每年招收学生100名左右，与深圳市鹏星　工作服务社建立校企合作关系，课程设置引入　工作理论和实务，课程难度和深度加大。据调查，该专业学生就业情况良好，每年毕业的学生供不同应求，近几年该专业招生规模迅速扩大。 三、深圳中职社管专业设置调研