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幼儿园大班活动《堆雪人》教案
聆听《堆雪人》，让同学们走进音乐的世界，享受音乐带来的快乐！
学唱《堆雪人》，感受三拍子韵律的美感。
律动：三拍子舞步
感受三拍子韵律，让同学们对歌曲进展综合性，创造性的表演。
通过聆听和表演，感受歌曲的音乐情感。一、组织教学——师生问好
二、情景定向——导入学习
师：同学们，你们喜欢下雪吗？生：喜欢
师：老师想知道下雪天里你们最喜欢做的事情是什么呀？ 生：堆雪人，打雪仗
师：今天呀，老师想和同学们一起来学唱一首《堆雪人》的歌曲，你们喜欢吗？生：喜欢。
三、歌曲教学：
初听《堆雪人》，感受音乐所带来的情景。师：歌曲好听吗？（好听，那咱们再听一遍）
复听歌曲，感受歌
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