2021-2022学年高中物理第4章电磁感应1、2划时代的发现探究感应电流的产生条件课后课时精练(含.pdfVIP

2021-2022 学年高中物理第 4 章 电磁感应 1、2 划时代的发现探 究感应电流的产生条件课后课 时精练（含解析）新人教版选修 3-2 划时代的发现 探究感应电流的产生条件 时间：40 分钟 总分值：100 分 一、选择题(每题 6 分，共 60 分) 1．(多项选择)在电磁学的开展历程中，奥斯 特与法拉第的奉献值得人们纪念。以下有关说法 正确的选项是( ) A ．法国物理学家奥斯特发现了电流的磁效 应，并提出了右手螺旋定那么和“分子电流〞假 说 B．电流磁效应的发现，宣告了电磁学作为一 门统一学科的诞生，掀起了一场研究电与磁关系 的浪潮 C．法拉第虽然发现了电磁感应现象，但发现 过程并不是一帆风顺的，也曾受思维定式的影响 D．电磁感应的发现，开辟了人类的电气化时 代，促进了人类文明的开展 答案 CD 解析 丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁 - 2 - 效应，安培提出了右手螺旋定那么和“分子电 流〞假说，选项 A 错误。电流磁效应的发现掀起 了一场研究电与磁关系的浪潮，英国物理学家法 拉第经过十年的不懈努力，发现了电磁感应现象。 电磁感应现象的发现，宣告了电磁学的诞生，开 辟了人类的电气化时代，应选项B 错误，C、D 正 确。 2．关于磁通量，以下说法中正确的选项是 ( ) A．磁通量不仅有大小，而且有方向，所以是 矢量 B．磁通量越大，磁感应强度越大 C．通过某一面的磁通量为零，该处磁感应强 度不一定为零 D．磁通量就是磁感应强度 答案 C Φ BS 解析 磁通量是标量，故 A 错误；由 ＝ Φ B S Φ 可知 由 和 两个因素决定， 较大，有可 ⊥ ⊥ - 3 - 能是由于 S 较大造成的，所以磁通量越大，磁感 ⊥ Φ BS 应强度越大是错误的，故 B 错误；由 ＝ 可 ⊥ S Φ 知，当线圈平面与磁场方向平行时， ＝0， ＝ ⊥ B 0，但磁感应强度 不为零，故 C 正确；磁通量和 磁感应强度是两个不同的物理量，故 D 错误。 3．(多项选择)如下图，导线 ab 和 cd 互相平 行，那么以下四种情况中，导线 cd 中有电流的是 ( ) A．开关S 闭合或断开的瞬间 B．开关S 是闭合的，滑动触头向左滑 C．开关S 是闭合的，滑动触头向右滑