三年级语文上册第八组31《给予树》课件.pptVIP

______只给了自己的家人_______，却给予____________一直盼望的________，使____________如愿以偿 。 洋娃娃 棒棒糖 金吉娅 陌生小女孩 陌生小女孩 买 担 宽 予 猜 裕 我会写 盼 即 贴 仁 卡 糖 yǔ dān kuān yù mǎi cāi táng jí kǎ pàn rén tiē 我会写 予 担 宽 裕 买 猜 糖 即 卡 盼 仁 贴 “给予”就是帮助、送、给。 “给予”是什么意思？ 课文中哪些事情是一种“给予”？你发现了吗？请从文中找一找、划一划。 圣诞节前，妈妈给了每个孩子孩子二十美元。 孩子们相互赠送礼物 。 金吉娅买了一个洋娃娃送个一个陌生的女孩。 这是妈妈对孩子的一种给予。 是相互的给予。 是一种爱心的给予。 是慈善机构所设，他们在圣诞树上挂上反映孩子心愿的卡片来请求人们赞助。 给予树是一颗怎样的树？ 让人如愿以偿的树！ 谁的给予给你印象最深刻？ 金吉娅是怎样发现小女孩的心愿的？请找出有关的句子。 后来，我看到一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿裙子的洋娃娃。 援助中心是指什么？ 援助中心是给别人提供帮助的地方。 哪一些人最需要我们的援助？ 默读课文，把描写母亲心情词语圈出来。想想为什么会有这样的变化？ （5分钟后检测） 担心——生气——高兴 让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 品读感悟 我在担心什么呢？ 他们不可能买到很多很好的礼物。 生气 我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！ 兴高采烈 沉默不语 我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 因为（她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖）,所以“我”有些生气。 品读感悟 她会用二十美元买些什么呢？ 透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖—那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？ 我会读 在表示金吉娅神态心情的词语下面画小三角。思考：金吉娅当时会想些什么？（5分钟后检测） 只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 不说话，不出声。 只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖，所以沉默不语。 因为金吉娅觉得对不住家人 ，所以沉默不语。 因为金吉娅担心妈妈责怪她 ，所以沉默不语。 从沉默不语中，我感受到金吉娅的心情是( 难过 )的。 为什么金吉娅沉默不语呢？ 品读感悟 “我的就······只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。” 品读感悟 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良 、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 品读感悟 母亲这时的心情是（激动、喜悦、欣慰）的。金吉娅是（快乐 ）的。 想一想课本中需要帮助的小女孩是个什么样的孩子？ 她没有父母，特别需要人们的帮助，需要人们给予她帮助，给予爱！ 给予树上除了树叶还挂满了卡片，其中有一张卡片是这个小女孩的，卡片上有她的一个小小的愿望。小姑娘会在上面怎样写下自己的心愿？现在你就是那个小女孩，请你试着写一写吧！ 我知道: 每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。 31 给【jǐ】予（yǔ）树 圣 shèng 圣诞 神圣 部首:土 结构:上下 笔画:5 字型解释 诞 dàn 圣诞 诞生 部首:讠 结构:左右 笔画:8 字型解释 享 xiǎng 享受 享用 部首:子 结构:上下 笔画:8 字型解释 默 mò 沉默 默默无闻 部首:犬 结构:左右 笔画:16 字型解释 逛 guàng 逛街 闲逛 部