某小学三年级语文上册 第五单元 习作：我们眼中的缤纷世界第1课时教案 新人教版三年级语文上册第五单元.docVIP

习作:我们眼中的缤纷世界 通过这段时间的学习,学生观察了身边的不少事物，肯定会有新的发现。那么就让学生把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。引导学生写完后把自己认为写得好的部分读给小组同学听，展示交流。交流完习作之后，能试着用一句话说说自己最近的观察感受，和同学分享心得。此次习作意在让学生品味观察的乐趣,交流分享的快乐. 经过“初试身手”的几句话练习，学生对本次习作已有材料积累，对怎样写在头脑中已有头绪。本次习作正是他们大展身手的平台。 指导学生从较多的观察发现中选择材料，要把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来.引导学生学习习作例文《我家的小狗》和《我爱故乡的杨梅》,从中领悟到写事物的方法，并运用到自己的习作中。 【知识与技能】 1．能了解作者是怎样观察的，进一步体会作者观察的细致。 2．能继续仔细观察一种动物、植物或一处场景，把观察所得写下来。 3．能展示观察所得,与同伴分享自己的观察感受。 【过程与方法】 懂得调动多种感官观察事物，一边观察，一边想象。 【情感、态度与价值观】 1．品味观察的乐趣,交流分享的快乐。 2．增强学生习作的自信心。 重点 引导学生学会观察，发现生活中的新事物或新现象. 难点 1．指导学生在观察的基础上,把自己的发现认真细致地描写出来,做到文通句顺. 2．指导学生能用一句话说说最近的观察感受和学习心得。 教师：课件，杨梅