《必修5》第一章 解三角形导学案.docxVIP

PAGE PAGE 10 高二数学◆必修 5◆导学案 §1.1.1 正弦定理 学习目标 学习目标 掌握正弦定理的内容； 掌握正弦定理的证明方法；  试试： 在?ABC 中，一定成立的等式是（ ）． A． a sin A ? b sin B B． a cos A ? b cos B C． a sin B ? b sin A D． a cos B ? b cos A （2）已知△ABC 中， a ＝4， b ＝8，∠A＝30°， 则∠B 等于 ． 会运用正弦定理解斜三角形的两类基本问题． [理解定理] 学习过程（1）正弦定理说明同一三角形中，边与其对角的正弦成正比，且比例系数为同一正数，即存在正数 学习过程 k 使 a ? k sin A ， ， c ? k sin C ； 一、课前准备 a b c 试验：固定? ABC 的边CB （2） sin A ? sin B ? sin C 等价于 ， 及? B，使边 AC 绕着顶点 c b a c C 转动． sin C ? sin B ， sin A ? ． sin C （3）正弦定理的基本作用为： 思考： ? C 的大小与它的对边AB 的长度之间有怎 ①已知三角形的任意两角及其一边可以求其他边， 样的数量关系？ b sin A 显然，边AB 的长度随着其对角? C 的大小的 如 a ? sin B ； b ?