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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 大学生学习形势与政策课程心得体会 大学生学习形势与政策课程心得体会（精选 10 篇） 大学生学习形势与政策课程心得体会 篇 1 经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了 浅显的认识。 虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。 我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会 形势政策基本不了解。 而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主 要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。 我们上课的形式是老师讲解配合 ppt 演示。 虽然每两周只有一堂课，但老师讲的津津有味，同学们得兴趣也 很大。 给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材， 以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质 和 出众能力 ，在课堂上，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快 乐 ，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。 我们钦佩他 ，是因为我们年轻 ，我们用自己年轻、活跃、开放、 包含的个性来聆听哲人的教诲 ，固然会受益匪浅、泽被至深。 我们认识到 ，形势与政策左右我们的发展 ，对我们具有重要意义。 社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限 ，制 约着可选择度 ，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。 因此，我们应学会认识和把握形势与政策。 形势是制定政策的依据 ，政策影响形势的发展。 我们应知道政策的原意 ，懂得灵活变通 ，具备创新能力。 与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我:找准自己的发展 目标 ，结合 自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标 ， 制定切实可行的方案 ，努力奋斗 ，构建知识结构体系 ，拓展素质 ，不 断提高个人能力 ，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解 力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我 大发展。 树立一个远大理想，做一个成功人士。 当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时 代过去了。 地球村里的变化日新月异。 生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的 观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。 其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。 无论是人类社会发展的历程中 ，还是 中华民族发展的历程中 ，青 年都发挥了重要作用。 而大学生是青年中 ，知识层次较高 ，最具潜力，最有创造性的群 体 ，因此 ，当代大学生的精神面貌和人生价值取向 ，将直接影响到国 家的未来 ，事关中华民族伟大历史复兴的全局。 再者 ，当今国内外形势风云变幻 ，进入 21 世纪的中国正面临着难 得的机遇和 巨大的挑战 ，当代大学生也面临着深刻的国内外环境 ，所 以 ，在高校大学生中广泛开展形势政策教育 ，对当代大学生如何在纷 繁复杂的国内外形势下 ，正视我国面临的机遇与挑战 ，坚定信念，振 奋精神 ，努力学习 ，报效祖国 ，具有重大的现实价值 ，与深远的历史 意义。 综上所述 ，作为21 世纪的大学生，我们更应该把握住 自己 ，努力 学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。 我想说学校开设的 《形势与