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新人教版八年级上册道德与法治备课教学设计
新人教版八年级上册道德与法治备课教学设计
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新人教版八年级上册道德与法治备课教学设计
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课 题 第六课 责任与角色同在 第二框 做负责任的人
懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;有些责任即使
知识与技能
教学目标 过程与方法
不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个人得失,无私奉献者的事迹
能够正确评价承担责任的代价和回报,作出最合理的选择,能为自己的选择负责
培养学生的责任意识,让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责
情感态度价值观 任;以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民
教学重点
履行责任的代价,正确评估责任的代价与回报。
教学难点
正确评估责任的代价与回报,有勇气承担责任的代价与回报。
教学方法
经验分享、讨论、情境模拟、讲授
教具准备
课 时
电子白板、课件、投影
共 1 课时 上课时间 20
年
月
日
教学内容
个性修改
一、导入新课
(学生阅读思考教材P69“运用你的经验”)
教师归纳、过渡:面对老师的表扬,决心以后多为班级建设尽力;面 对店主多找的零钱,及时退回;看到有人驾车撞人后逃逸,打电话报警等, 这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢?我们来学习《做负责 任的人》。
二、新课讲授
目标导学一:承担责任的代价与回报
教 (一)代价与回报
活动一:最美孝心少年梁维月
学 (展示“最美孝心少年”梁维月相关资料)
5 岁的时候,梁维月的妈妈不堪清贫,离家出走。不久后,弟弟因为
过
青霉素中毒,成了聋哑儿童。又过了三年,爸爸在一次饮牲口时不慎摔下
程 山崖,造成高位截瘫。从那时起,年仅八岁的小维月就承担起照顾家庭的
重担,在她的精心照料下,已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩,更没有生过一次褥疮。
家里的主要生活来源是低保。每天,小维月做好饭菜趁热先喂爸爸, 可爸爸经常是吃了就吐,她就等爸爸吐完再喂,直到爸爸吃饱了她才捧着已经变凉的饭自己吃。维月父亲因为常年卧病在床,脸上很少有笑容,她
就变着法儿哄爸爸开心,把在学校得的奖状都贴在爸爸床对面的墙上。为 给爸爸和奶奶赚够药费,每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖,一开 始,对方根本不让她干,但最终还是拗不过她,搬一块砖的报酬是一分半, 小维月每次要坚持搬两千块才肯回家,这样一天下来,她就能赚到30 元, 打工挣来的钱除了要维持家用,还要给患有脑血栓的奶奶买药。
尽管饱受生活艰辛,小维月始终认为最幸福的事莫过于能与家人在一
起,她说无论走到哪里就要把家人带到哪里,因为家人是她最大的牵挂。
思考:梁维月为了承担起照顾家庭的重担,付出了什么代价?得到了什么回报?
教师讲述:梁维月付出了时间、精力、体力,得到了一家人能够在一起的回报。由教材可知,承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而
教学内容
且意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报,既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
目标导学二:选择了责任应承担
(二)选择了就要负责
活动二:我要竞选班干部
教 (学生阅读教材P70“探究与分享”) 1.思考:小龙选择的责任是什么?
2.如果竞选成功,可能的结果是什么?
学 3.不参加竞选,可能付出什么代价? 4.当上班干部,可能得到什么回报?
5.他如何对待自己选择的责任?
过
提示:1.竞选班干部。2.做事公平公正,同学们拥护支持;如果不能
程 做到公平公正,就会失去威信。3.失去锻炼的机会,尽管学习成绩提高了, 可生活缺少光彩。4.勇于承担责任,虽然失去部分朋友,但却赢得了全班 同学的信任。5.义无反顾地承担。
教师总结:在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评 估,作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
目标导学三:我承担 我无悔
个性修改
活动三:小青参加舞蹈队
(学生阅读教材P71—72“探究与分享”)
思考:小青这样做值得吗?为什么?
提示:值得。小青承担了责任,使自己的能力得到锻炼和培养,获得
了良好的自我感觉、他人的赞许,获得新的知识和技能等。
教师总结:有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩 头,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
目标导学四:不言代价与回报
(三)敢于担责
活动四:敢于担当 感动你我
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