初中语文_春酒教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《春酒》教学设计 教学目标： 1.有感情地朗读课文，以声传情，整体感知与春酒有关的人和事 2.品味精彩语言，关注细节描写，感受作品所蕴含的风俗美和人情美 3.深度感悟，理解作者在文本的字里行间所渗透的思乡情 教学重点：品读语言，体会蕴涵在春酒中的美好情感 教学难点：深入理解作者的思乡深情，并充分感受“乡愁”这一文化现象 教学方法：朗读法、品析法 课时安排：一课时 教学过程： 调动情感，营造情境。 与学生一起回忆台湾作家余光中的《乡愁》。 一道台湾海峡无情地隔断了无数骨肉亲情，却隔不断那浓得化不开的乡愁。何止是余光中啊，对于另一位台湾著名作家琦君来说，令她念念不忘的就是童年那一杯充满家乡味儿的春