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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
《送别》教学设计
教学内容：
1
、了解学堂乐歌的有关知识
2
、认识词作者李叔同
3
、学唱学堂乐歌《送别》
情感目标：
通过学唱《送别》让学生声情并茂的演唱《送别》
知识目标：
1
、了解学堂乐歌
2
、了解词作者李叔同
教学重点：
1
、有感情的演唱歌曲《送别》
2
、学会并且能够背唱《送别》
教学难点：
1
、歌曲音准节奏的准确把握
2
、能够再演唱歌曲的同时，体会恋故伤别的感情
教具准备：
多媒体课件、电子琴、打ft乐器
教学过程：
一、音乐导入
1
、学生聆听四段音乐，猜歌名，并且说出在哪里听到过。
1. 2. 3. 4.
（ 明天会更好 阳光体育之歌 敢问路在何方 大头儿子小头爸爸）
2. ——
歌曲分别为校园歌曲和影视歌曲，引出课题《送别》既是校园歌曲，也是电影主题曲 音乐课
本第四单元影视音乐《送别》（板书）
3. 简单介绍电影《城南旧事》
《城南旧事》改编自林海音的同名中篇小说。
《送别》是贯穿于全篇的主题音乐，表达主人公英子的内心情感世界。
简单了解学堂乐歌和词作者李叔同。
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
4. 简介 “学堂乐歌 ”
二十世纪初期，把学校称做 “学堂 ”，把学校开设的音乐课叫做 “乐歌 ”。歌曲《 送别》就是创作于那个 年
代的学堂乐歌，也就是类似当 今的校园歌曲。《送别》的词作者李叔同是学堂乐歌的代表人物之一。下面让我
们一起来认识作者李叔同。
5
、简介作者李叔同和《送别》
李叔同，中国近代史上的一位艺术大师。著名的音乐家、美术教育家等。曾去日本留学，归来后剃
度为僧，后被人们尊称为弘一法师。
李叔同大师因送走自己的挚友创作了送别的词，运用外国的曲调，使中国的文学和外国的曲调
完美结合，谱成完整的曲子《送别》。
二、 新歌教学：
1
、初听歌曲，感受歌曲，用什么样的情绪演唱歌曲？
乐曲美，因为送走自己的朋友，所以用忧伤、悲伤、依依不舍的情绪来演唱。
2
． 出示歌词，了解歌词，感受歌词
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