韩愈《早春呈水部张十八员外》教案.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 韩愈《早春呈水部张十八员外》教案 引导语：《早春呈水部张十八员外》是诗人韩愈的作品，表达了对春天来临时生机蓬勃 景象的敏感以及由此而引发的欣悦之情。下面是《早春呈水部张十八员外》教案，供大家 参考。 一、教学目标： 1、体会诗中蕴含的情理，做到学以致用。 2、培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。 3、领略古诗词的凝练姜、意境美、音律美和含蓄美。 二、教学重点、难点： 重点： 理解诗歌内涵，准确把握诗中情感。 难点： 理解诗句蕴含的情理。 三、课时安排 1 课时 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 四、教学过程 第一课时 一、导语 二、解题及作者简介 1、解题 这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八，故称张十八。 2、作者简介 韩愈(768 ～824) ，唐朝文学家、哲学家。字退之，河南河阳人。自谓郡望昌黎，世称 “韩昌黎”。官至吏部侍郎，卒谥文。与柳宗元同为古文运动的倡导者。其散文在继承先秦 两汉古文的基础上，加以创新和发展，气势雄健，被列为“唐宋八大家”之首。 三、整体感知 1、结合课下注释自学。体会作者的思想感情，感悟诗中的意境 ，朗读全诗。 2、赏析诗歌 理解诗意、感受情境 ，体味诗境。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 3、诗中写了什么景?其特点是什么? 这首诗咏早春，抓住了早春的景色特点，将初春草色与满城“烟柳”做对比，表达了 诗人对早春的喜爱，能给读者无穷的美感和趣味。运用对比手法，与一般不同，这是一种 加倍写法，为了突出春色的特征。 4、怎样理解“草色遥看近却无”一句诗? 提示：试想，早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌的时候，春在何处? 连影儿也不见。但若是下过一场小雨后，第二天，你瞧吧，春来了，雨脚儿轻轻地走过大 地，留下了春的印迹 ，那就是最初的春草芽儿冒出来了，远远望去 ，朦朦胧胧 ，仿佛有一 片极淡极淡的青青之色，这是早春的春色。看着它 ，人们心里顿时充满欣欣然的生意。可 是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细 ，地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽 ，却反而看不 清什么颜色了。诗人像一位高明的水墨画家 ，挥洒着他饱蘸水分的妙笔 ，隐隐泛出了那一 抹青青之痕 ，便是早春的草色。远远望去 ，再像也没有 ，可走近了，反倒看不出。这句诗， 真可谓兼摄远近，空处传神。 四、本课小结 五、布置作业 熟读并背诵这首诗。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备