语言领域小班冬至儿歌教案（通用6篇）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语言领域小班冬至儿歌教案（通用6篇） 　　语言领域小班冬至儿歌教案1 　　活动目标：  　　1、对朗诵诗歌感爱好，进一步体会冬至日的节日特点。  　　2、体会文学作品的.情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。  　　活动预备：  　　有关于冬至节的认知与理解。  　　活动过程：  　　1、老师朗诵儿歌冬至节2—3遍：幼儿观赏。  　　2、幼儿朗诵冬至节  　　3、鼓舞幼儿个体朗诵冬至节，依据幼儿状况实施予以鼓舞及表现建议。  　　活动延伸：  　　活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。 　　语言领域小班冬至儿歌教案2 　　活动目标：  　　1、能围绕一个话题进行争论，知道冬至由来。  　　2、情愿当众表达，表达时自然、从容、自信。  　　活动预备：  　　利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息  　　活动过程：  　　(一)音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》导入：  　　老师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。  　　孩子们，你们歌颂的时候特别专注，真棒!  　　刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》，冬季里有个节日立刻就要到了。是什么节日呢?(冬至节)  　　(二)冬至节的谈论