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- 约9.88千字
- 约 17页
- 2023-06-26 发布于云南
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18 卧薪尝胆
教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述这个故事。
2、会认10个生字。会写10个生字。理解由生字组成的词语。会用“建议”造句。
3、凭借具体的语言材料,理解课文内容,懂得只有胜不骄,败不馁,才能取得胜利的道理。
教学重难点:
三、四自然段是重点.引导学生反复朗读体会,合理想象,领悟故事蕴涵的哲理。
教学准备:
学生预习课文,自学生字,理解词语的意思。
教师准备图片,文字投影片。
教学时间: 2课时
第一课时
一、导入新课.
1、出示课题《卧薪尝胆》,今天我们来学习一个成语故事,朗读课题.
2、这个故事发生在我国古代的“越国”和“吴国”,你了解“越国”和“吴国吗?请你介绍一下。(学生不知道,教师介绍)
3、看了课题,你有什么问题吗?
4、“薪”指什么?“胆”指什么?谁卧薪尝胆?为什么要卧薪尝胆?
二、初读课文,感知全文。
1、带问题自读课文。
要求:读准字音,认清字形。
边读边想,理解词语的意思。
简要说说故事的意思。
2、检查词语.
出示:败仗 表示 免除 屈辱 万般无奈 建议 谋臣 后患 耻辱 转弱为强 吴王 勾践 奴仆 灭掉
(指名读,开火车读,齐读)
3、指名分自然段朗
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