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《庄子》二则练习题 《庄子》二则 练习题 21 《庄子》二则 练习题基础知识 给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。(6 分) 北冥．( ) 抟．( ) 濠．梁( ) 鲦鱼( ) 鲲．鹏( ) 迁 xǐ( ) 给下面的句子划分朗读节奏。(6 分) (1)既已知吾知之而问我，我知之濠上也(2)亦若是则已矣 去以六月息者也 解释下列句子中加点的词语。(6 分) (1)《齐谐》者，志．怪者也( ) 去以六月息．( ) 怒．而飞( ) 安．知鱼之乐( ) 子之不知鱼之乐，全．矣( ) 请循．其本( ) 下列句子中加点的“是”用法与其他三项不同的一项是( )(3 分) A.问今是．何世 B.是．鸟也 C.亦若是．则已矣 D.是．鱼之乐也 下列句子中加点词不属于古今异义词的一项是( )(3 分) A.海．运．则将徙于南冥 B.野．马．也，尘埃也 C.鲦鱼出游从．容． D.请循其本． 根据提示填空。(5 分) 《北冥有鱼》和《庄子与惠子游于濠梁之上》分别选自《庄子》中的《 》和 《 》。庄子，名周， (填朝代)时期哲学家， 家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。 《北冥有鱼》综合运用夸张和比喻的句子是： 。 《 北 冥 有 鱼 》 中 可 以 概 括 出 扶 摇 直 上 、 鹏 程 万 里 两 个 成 语 的 句 子 是 ： 。 在《北冥有鱼》一文中，作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟 的 “ 海 运 将 徙 ” 作 对 比 ， 形 象 地 说 明 任 何 事 物 都 有 所 凭 借 的 句 子 是 ： 。 《 庄 子 与 惠 子 游 于 濠 梁 之 上 》 一 文 中 暗 示 出 庄 子 愉 悦 心 情 的 句 子 是 ： 。 国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田；像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。让我们一起“走近国学，分享智慧”吧。(11 分) (1)【扬国学精神】为营造活动氛围，请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语，要求含有 “经典”一词。 示例：书香溢满校园，经典伴我成长。 【诵经典华章】唐代诗人元稹《送友封》中写道“鹏翼张风期万里，马头无角已三年”， 《北冥有鱼》中有类似的表述“ ”。 【晒百家观点】在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分歧。有的同学认为：“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用，是 “封建糟粕”，《弟子规》也有一些不合时宜的东西，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。 如果你是活动的组织者，你怎样说服他？ 阅读理解(一) 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无 所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 解释下列加点的词语。(2 分) 海运则将徙．于南冥( ) (2)去．以六月息者也( ) 下列加点词的意义和用法相同的一项是( )(3 分) A.鹏之．徙于南冥也 子之．不知鱼之乐 B.其．翼若垂天之云 其．远而无所至极邪 C.海运则将徙于．南冥 庄子与惠子游于．濠梁之上D.化而．为鸟 学而．不思则罔 把下列句子翻译成现代汉语。(6 分) (1)怒而飞，其翼若垂天之云。 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 文章标题为北冥有鱼，后来怎么又写鸟了？(4 分) 庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。(4 分) (二) 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。 子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！ 庄子和惠子辩论的焦点是什么？其原因是什么？(3 分) 庄子为什么说“出游从容”的鱼是快乐的？这反映了他怎样的思想？(3 分) (三) 庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道③而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼④焉。周问之曰： ‘鲋鱼来！子何为者耶？’对曰 庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道③而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼④焉。周