市某小学三年级语文上册 第六单元 17古诗三首教案1 新人教版三年级语文上册第六单元17古诗三首教案.docVIP

17 古诗三首 第一课时：学习《望天门山》 教学目标： 1。会写“断、楚、至、孤、帆”5个字。了解诗句的主要意思。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》. 3.通过朗读感悟，感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的感情。 教学重、难点： 感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。 教学过程： 一、回忆诗人，导入新课 1。同学们，你们了解李白吗？谁来背背他写的诗? 2.看来同学们非常喜欢李白的诗，这节课我们再来学习他写的一首诗——《望天门山》(学生齐读课题） 二、读通诗句,了解诗意 1.学生初读课文.请大家用自己喜欢的方式读课文，遇到读不准的字音多读几遍,在读不懂的地方打一个问号。 2.检查交流。 a。多媒体出示课文中生字：断　楚　至孤　帆　 让学生读生字,并帮助正音. b。多媒体出示课文《望天门山》。如果大家把这些生字带到诗中一定会读得更好！ 学生读诗句,个人读，集体读。 3.自读自悟诗意。请大学联系课文中注释，并参考一些工具书，想一想诗句的意思。 a.学生个人读悟。 b。在学习小组中交流。 c.在全班交流:提出疑问，大家商讨解决。 d。教师引导大家说说诗意。 三、诵读全诗，感悟诗情 1。教师范读，学生自由体验. 2.多媒体配乐练习读,整体体验，力求读出感情。 3.指名朗读,读完后，请介绍为什么读得这么好！ 4.引导背诵：这么美的诗大家想不想永远留在