《读书从孩子开始》.docxVIP

PAGE PAGE 3 读书，从孩子开始 东胜区鸿波小学：杨俊连 说实话，现在我听到新教育心里就发怵，倒不是我不认同朱永新的思想，而是我能见到的新教育的专家们、领导们谈的那些简单的事吓住了我，比如用相机时时记录孩子的动人的瞬间、精心选择生日诵诗（每个孩子都得送吧？）、精心在浩瀚的书海中选择适合我班孩子的读物（这也得分类吧）、庆典（得有一个主题吧？）、推荐一本书还要整一个整本书导读课（必须的好好读吧？）因为既然是上课岂能随意？……太多了，以我的时间和精力我做不了新教育，所以我读了《手心里的光》， 还是所得甚少，当然这与我的理解、水平、能力有很大的关系。 我非常的困惑：难道我们现在的课程改革是“旧教育”？我再次寻找我能理解的、能做到的新教育。 直到有一天我看到了朱永新教授说的一句话“我就希望有那么一天，我们在飞机、火车、地铁、公共汽车等公共场合， 也能够看到我们的国人静静地拿着一本书在那里阅读。阅读成为中国一道普通的美丽的风景线，而不是几个人碰到一起就搓麻将、打牌”。原来他让阅读成为中国人日常的生活方式。新教育的课程虽然我做不了，但我要呼吁 读书，就要从孩子 开始。 一、积极营造读书氛围，让学生走进书的世界 一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。推而言之，一个不重视阅读的班级，是一个沉闷枯燥的班级。为了激发孩子们读书的兴趣，我首先从布置教室，营造氛围入手。图书角是班级中不