生物的变异一轮复习.pptxVIP

生物的变异一轮复习;一、变异类型;二、基因突变;①普遍性:;：突变率很低;γ射线;原理：; 太空船把2000颗南瓜种子带上了太空，这些种子在宇宙里经过了综合射线的作用，回到地面后，经培育只有很少一部分能够发育成我们需要的优良性状，而大部分种子没有发育或并不是我们希望得到的优良性状。科研人员经过3个月的种植，长出150公斤各种颜色的大南瓜。 ; 同源染色体上的等位基因交叉互换;意义;原理：; 杂交育种是利用基因重组的原理，一般发生在有性生殖的减数分裂过程中。微生物一般不能进行减数分裂，因此一般不用杂交育种的方法对微生物进行育种;;;正常;;;染色体数目的变异 ;一个染色体组应具备的条件：;染色体组的判断方法;由___________发育的个体，体细胞具有_____________染色体组，统称为多倍体。;二、多倍体育种： （1）原理： （2）方法：秋水仙素处理萌发的种子 或幼苗 （3）优点：茎杆粗壮、果实和种子大, 蛋白质和糖类含量高 （4）缺点：结实率低、发育延迟。 （5）应用：无子西瓜、八倍体小黑麦 思考：无籽西瓜无子的原因是什 么？ ;第23页/共91页;多倍体的特征;人工诱导多倍体－－（多倍体育种）;单倍体：植株弱小，而且高度不育。;育种;二、多倍体育种： （1）原理：染色体变异 （2）方法：秋水仙素处理萌发的种子 或幼苗 （3）优点：茎杆粗壮、果实和种子大, 蛋白质和糖类含量高 （4）缺点：结实率低、发育延迟。 （5）应用：无籽西瓜、八倍体小黑麦 ;一、单倍体育种： （1）原理： （2）方法： （3）过程： （4）优点： （5）缺陷：; 例如：如何利用纯种的高秆抗锈病(DDRR)和矮秆不抗锈病(ddrr)的水稻植株获得优良性状且能稳定遗传的品种。;F1:DdRr; 1）原理：;四、诱变育种; 1.原理： 2、方法步骤： （1）目的基因的获取 （2）目的基因与运载体结合 （3）目的基因导入受体细胞 （4）目的基因的检测与表达;3.特点 优点： 缺点： 4.应用： ;二、各种育种的比较;类型 ;例题背景： 中国的荔枝主要分布在南方广东、广西、福建、台湾等地。尤其是广东地区，栽培面积占全国的70％。其中，增城“西园挂绿”至为珍贵，被称为“荔枝之王”。“西园挂绿”外壳红中带绿，四分微绿六分红，每个荔枝都环绕有一圈绿线，果肉洁白晶莹，清甜爽口，挂齿留香，风味独特。; 已知在荔枝的性状控制中，D（无绿线）对d（有绿线）显性，T（有甜味）对t（无甜味）显性。现有两株普通荔枝，一株的基因型是DDTT，另一株的基因型是ddtt。据题回答： （一）、假如你是育种专家，能否利用普通荔枝得到“西园挂绿”（ddTT）？请简要介绍你的育种方案。;　Ｐ无绿有甜味 　 有绿无甜味;;Bbee;！;概念：; 杂交育种是利用基因重组的原理，一般发生在有性生殖的减数分裂过程中。微生物一般不能进行减数分裂，因此一般不用杂交育种的方法对微生物进行育种; ;3、单倍体育种; （二）为了改良“西园挂绿”，增城领导欲招聘高级育种工程师一名。要求在不改变“西园挂绿”原有外观品质的前提下把“西园挂绿”改良为无核、果大、糖分含量多。若你前往应聘，该怎样设计育种方案？;方案提示：借鉴三倍体无子西瓜的育种方式 （多倍体育种） ;4、多倍体育种; （三） 荔枝介壳虫害严重影响了“西园挂绿”的产量，以前果农常采用喷洒农药、放养寄生蜂等方法来防治。如今科学家在一种细菌体内找到了它的抗性基因（L），请设计育种方案来有效减轻荔枝介壳虫危害。;提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与表达→筛选出符合要求的新品种。;; 生物育种的技术和方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种等。 ; 类别;第56页/共91页;第57页/共91页;1、 下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品种的示意图，试分析回答： ① AABB E Ab ------------④ D ③AaBb F AAbb----------⑤ ②aabb G AAaaBBbb----