幼儿园吸水实验教案.docxVIP

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幼儿园吸水实验教案 一、实验目的 通过实验,让幼儿了解水的物理性质,培养幼儿的观察、比较、分类、总结和归纳等能力。 二、实验材料 不同种类的吸水材料(如棉花、纸巾、海绵等); 一碗水; 计量杯; 垃圾袋; 手绢。 三、实验过程 为幼儿准备好实验器材,向幼儿介绍实验材料和操作方法; 为每位幼儿分配一个吸水材料,并让他们用计量杯测量出相同的用水量,例如50ml; 让幼儿将吸水材料放进碗里,一分钟后,让他们将吸水材料取出,分别用手挤出多余的水分; 让幼儿用手把吸水材料挤到放置在垃圾袋上的手绢上,记录下手绢上的水量; 让幼儿对不同的吸水材料做出比较,找出最能吸水的材料。 四、实验结果 让幼儿用手把吸水材料挤到放置在垃圾袋上的手绢上,记录下手绢上的水量; 让幼儿对不同的吸水材料做出比较,找出最能吸水的材料。 五、实验分析 通过实验,幼儿学会了不同吸水材料的吸水速度; 通过对比,幼儿发现不同的吸水材料有不同的吸水效果,最终找到了最能吸水的材料。 六、实验总结 通过本次实验,幼儿了解了水的物理性质,学会了观察、比较、分类、总结和归纳等能力,提高了幼儿的操作能力和判断能力。同时,通过实验,幼儿也学会了如何合理使用吸水材料。

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