课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒(分点训练巩固训练拓展训练答案解析).pdfVIP

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 中小学教育资源及组卷应用平台 人教版数学七年级上册 第四章 几何图形初步 4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒 知识梳理 分点训练 知识点 1 立体图形展开图的识别 1. 如图所示是一个正方体纸盒的展开图，其中的六个正方形内分别标有数字 “0 ”，“1”，“2 ”， “5 ”和汉字“数”、“学”，将其围成一个正方体后，则与“5 ”相对的是( ) A ．0 B ．2 C ．数 D ．学 第 1 题 第 2 题 2. 如图所示的几何体的展开图是( ) A B C D 知识点 2 图形的折叠 3. 如图，它是一个能折成长方体的平面图，那么由它折成的长方体可能是下列图形中的( ) 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 21 世纪教育网(.21c.c) 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 中小学教育资源及组卷应用平台 A B C D 4. 下列四个平面图形中，不能折成无盖长方体盒子的是( ) A B C D 5. 将下列硬纸片沿虚线折叠，可以围成长方体的是( ) A B C D 课后提升 巩固训练 6. 下列四个图形中，每个小正方形都标上了颜色．若要求折叠成的正方体两个相对面上的颜色 都一样，那么不符合要求的是( ) A B C D 7. 若下列只有一个图形不是如图所示立体图形的展开图，则此图为( ) 21 世纪教育网(.21c.c) 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 中小学教育资源及组卷应用平台 A B C D 8. 下列四张正方形硬纸片，剪去阴影部分后，如果沿虚线折叠，可以围成一个封闭的长方体包 装盒的是( ) A B C D 9. 如图所示是一张铁皮下脚料的示意图． (1)计算该铁皮的面积； (2)它能否做成一个长方体盒子？若能，画出它的几何