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第 第 PAGE 1 页 分析绿色化学教育现状及其面临的挑战 1 绿色化学的教育现状  绿色化学的概念起源于欧美兴旺国家,他们最先开头意识到环保的重要性,并且将这个概念融入到同学的教育当中,以此来实现真正的绿色化学。首先是美国,美国不但在中同学课堂中提出了绿色化学,还将其写进教材中,主动开发绿色化学试验设备和绿色污染化学材料,从而提高同学的绿色环保意识。不仅如此,美国的相关协会还举办了一系列的关于绿色环保的主题活动,让同学和公众都充分参加了进来。  如今,美国还在不断修整中学化学教材,在其中大量介绍了绿色化学的学问,并告知同学哪些化学物质是有毒的,从