上海六年级第二学期数学知识点梳理.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 上海六年级第二学期数学知识点 1.相反意义的量 收入与支出; 增加与减少; 上升与下降; 零上与零下; 高于海平面与低于海平面;前进与 后退; 盈利与亏损; ……任意规定一方为正,则另一方为负. 2.正数与负数 正整数 比0 大的数叫做正数;正数 正分数 负整数 在正数前面加上“一”号的数（小于零的数）叫做负数；负数 负分数 零既不是正数，也不是负数。 3.有理数的概念  正整数  正整数   正有理数 整数 零 正分数      负整数  正数非负数 有理数 有理数 零       零  分数正分数 负有理数负整数  负分数  负分数 4.数轴的概念与画法 数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线； 数轴画法：一直线 + 三要素 5.数轴的性质 数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大； 正数都大于零，负数都小于零，正数大于一切负数。 6.相反数 只有符号不同的两个数互为相反数，其中一个数是另一个数的相反数；0 的相反数是 0. 正数的相反数是负数；负数的相反数是正数；零的相反数是它本身。 7.相反数的几何意义 数轴上，表示互为相反数的两个点，它们分别位于原点的两侧，而且与原点的距离相等 。 8.绝对值的定义（几何意义） a a | a | 在数轴上把表示数 的点与原点的距离叫做数 的绝对值，即 。 | a | 是一个非负数，即： | a | 0 。 9.绝对值的代数意义（即：求一个数的绝对值的法则） 一个正数的绝对值是它的本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0 的绝对值是 0 。 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 a (a 0)   | a |  0 (a 0)   a (a 0)  一对互为相反数的两数的绝对值相等，而绝对值相等的两个数可能相等也可能互为相反 数； 求一个数的绝对值，应先判断这个数是正数、负数还是零，再根据绝对值的代数意义确定。 10.有理数的大小比较 两个负数，绝对值大的反而小； 对于任意有理数的大小比较应采用：正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。