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我们一起做核酸幼儿园教案 一、教案目的 本教案旨在帮助幼儿了解核酸的科学知识和作用，并了解常见手卫生和环境卫生措施对预防传染病的重要性，全面提高幼儿的防病意识和卫生习惯。 二、教学内容 核酸的定义和作用 核酸在防病中的重要作用 常见手卫生和环境卫生措施 三、教学活动 活动一：认识核酸 在黑板上贴出“核酸”两个字，引导幼儿谈论自己对于核酸的理解。 利用幼儿视觉感知和音频感知，播放有关核酸的简介视频。 配合PPT展示，向幼儿介绍核酸的定义和作用，并对核酸的重要性进行强调。 结合平常生活，引导幼儿思考自己身边的食物、药物等中是否含有核酸，带幼儿一起观察、讨论。 活动二：防病知识 配合PPT展示，向幼儿介绍常见手卫生和环境卫生措施，如勤洗手、不随地吐痰、不把手放在嘴巴上等。 利用游戏的形式加强幼儿对手卫生和环境卫生措施的理解和记忆，比如进行“防疫大作战”游戏。 引导幼儿学会咳嗽和打喷嚏的正确方法，如咳嗽和打喷嚏时应该用纸巾或手绢遮住口鼻，并要及时将纸巾或手绢放入垃圾桶等。 活动三：探索实验 活动中心准备玻璃器皿、食醋、烤鱼等食物。 让幼儿在玻璃器皿中倒入少量食醋，加入一小块烤鱼，并观察烤鱼的变化。 引导幼儿思考，为什么这样做能够帮助我们预防传染病。 四、教学效果 通过以上教学活动和引导，幼儿们能够了解核酸的科学知识和作用，并且明白常见手卫生和环境卫生措施对于预防传染病的重要性，提高幼儿的卫生意识和习惯。同时，通过实验，让幼儿充分体验到烤鱼被食醋溶解的过程，理解传染病通过食物传播的危害，从而进一步加强了幼儿对于卫生的重视，保护了幼儿的健康成长。