高中化学专题3从矿物到基础材料第二单元铁铜的获取及应用第1课时从自然界获取铁和铜智能优化演练苏教必修.docVIP

高中化学专题3从矿物到基础材料第二单元铁铜的获取及应用第1课时从自然界获取铁和铜智能优化演练苏教必修.doc

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第1课时从自然界获得铁和铜 1.从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼表现了人类文明的发展水平。如图表示了 三种金属被人类开发利用的大概年限,之因此有先后,主要取决于() A.金属的导电性强弱B.金属在地壳中的含量多少 C.金属的化合价高低D.金属的活动性强弱 分析:选D。由图中能够看出,金属越开朗,开发利用的年月越晚,也就说明金属越开朗,冶炼的技术难度越大,故开发利用之因此有先后,主要取决于金属的活动性强弱。 2.高炉炼铁的生产中,以下说法正确的选项是() A.焦炭和一氧化碳都是复原剂 B.采纳富氧空气能够获得纯铁 C.加石灰石的目的主假如为了获得 CO2 D.用于冶炼生铁的矿石主要有磁铁矿、赤铁矿和硫铁矿 分析:选A。高炉炼铁的生产中,焦炭焚烧生成二氧化碳,二氧化碳再和焦炭反响生成 一氧化碳,一氧化碳复原铁的氧化物,这些反响中焦炭和一氧化碳都是复原剂, A正确;采 用富氧空气是为了使焦炭能充分焚烧, B不正确;加石灰石的目的主假如为了造渣, C不正 确;硫铁矿中铁的含量低,一般不用于冶炼生铁, D不正确。 3.以下金属冶炼的反响原理,不正确的选项是( ) 通电 A.2NaCl(熔融)=====2Na+Cl2↑ △ B.MgO+H2=====Mg+H2O 34 高温 2 C.FeO +4CO=====3Fe+4CO △ D.2HgO=====2Hg+O2↑ 分析:选B。工业上电解熔融氯化镁制镁,B错误。 4. 按右图装置通入X气体,并在管口P处点燃,实验结果是澄清石灰水变污浊,则X、Y 可能是() A.H2和Fe2O3 1 B.CO和CuO C.H2和CuO D.CO和Na2CO3 分析:选B。使澄清石灰水变污浊的气体是CO2,只好是CO被CuO氧化产生的。 5.铁、铜是人类使用最早、应用最宽泛的两种金属。 自然界中的铁矿石主要有赤铁矿和磁铁矿,金属铁是在高炉中冶炼的,高炉炼铁除了加入铁矿石外,还需加入焦炭和石灰石。 ①写出赤铁矿被复原成铁的化学方程式: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②写出焦炭在高炉中参加反响的化学方程式: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③写出CaCO3所参加反响的两个化学方程式: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)①在西汉古籍中曾记录:曾青得铁则化为铜[即曾青(CuSO4)与铁反响就生成铜]。试 写出该反响的化学方程式: ________________________________________________________________________。 ②铜器表面有时生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],这层铜绿可用化学方法除掉。试写出除掉铜绿而不破坏器物的化学反响方程式: ________________________________________________________________________。 分析:(1)炭焚烧生成二氧化碳,二氧化碳与炭生成一氧化碳,一氧化碳复原氧化铁。 碳酸钙的作用是造渣,反响为碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳、氧化钙与二氧化硅生成硅酸钙。(2)铁与硫酸铜溶液生成硫酸亚铁和铜,除掉铜表面的碱式碳酸铜可采纳盐酸或稀硫 酸。 高温点燃高温高温 答案:(1)①Fe2O3+3CO=====2Fe+3CO2②C+O2=====CO2,C+CO2=====2CO③CaCO3===== 高温 CaO+CO2↑,CaO+SiO2=====CaSiO3 (2)①Fe+CuSO4===FeSO4+Cu②Cu2(OH)2CO3+4HCl===2CuCl+3H2O+CO2↑ 2

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