2023年中考化学复习冲刺必刷题科学探究之《测定空气里氧气含量的探究》专题.docx

2023 年中考化学复习科学探究之《测定空气里氧气含量的探究》 1、课外探究小组的同学利用图 1 所示的装置验证空气中氧气体积分数，试验小组同学首先按图组装好试验装置，装足量红磷的燃烧匙位于瓶内中间，而装足量白磷的燃烧匙却浸没在蒸馏水下。他们利用高能激 光笔照耀燃烧匙上的红磷，红磷被点燃，燃烧现象为 。 【提出问题】红磷在四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，瓶中是否有氧气剩余？ 【猜测假设】猜测①：有氧气剩余； 猜测②：无氧气剩余。 【试验验证】待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照耀，白磷再次被点 燃。 红磷属于 〔填“单质”、“化合物”或“混合物”〕。 红磷燃烧产物与瓶底热水反响生成磷酸〔H PO 〕的化学方程式为 。 3 4 依据题意，得出结论：猜测 正确。 【反思沟通】用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是 〔“可行”或“不行行”〕的， 其理由是 。 【拓展延长】 试验小组同学从开头试验到最终装置冷却后的整个试验过程中，用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化 曲线图如图 2．则，在图中 〔填“A、B、C、D、E”〕点时红磷燃烧熄灭； 请你解释曲线 AB 段、CD 段、DE 段氧气浓度变化的主要缘由： 1 2 3 答案： 解：红磷被点燃，猛烈燃烧，产生白烟，放热。故填：产生白烟。 【试验验证】 红磷是由磷元素组成的纯洁物，属于单质。故填：单质。 红磷燃烧产物五氧化二磷与瓶底热水反响生成磷酸〔H PO 〕的化学方程式为：P O +3H O 2H PO 。 3 4 2 5 2 3 4 故填：P O +3H O 2H PO 。 2 5 2 3 4 依据题意可知，氧气没有完全反响，猜测①正确。故填：①。 【反思沟通】 用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是不行行的，其理由是红磷完全反响后，装置中剩余有氧气。故填：不行行；红磷完全反响后，装置中剩余有氧气。 【拓展延长】 在图中 C 点时红磷燃烧熄灭； AB 段氧气浓度变化的主要缘由：温度没有到达红磷的着火点，氧气几乎不消耗； CD 段氧气浓度变化的主要缘由：红磷熄灭，温度下降，生成的五氧化二磷下降，氧气上浮； DE 段氧气浓度变化的主要缘由：白磷燃烧消耗氧气。 故填：C；温度没有到达红磷的着火点，氧气几乎不消耗；红磷熄灭，温度下降，生成的五氧化二磷下降， 氧气上浮；白磷燃烧消耗氧气。 2、某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定进展了一系列的探究，请你参与并答复以下问题。 同学们用图 1 装置进展试验，红磷燃烧的文字表达式 ，试验中用了过量的红磷，目的是 。 【觉察问题】试验时装置气密性良好，操作均正确，冷却后翻开止水夹水倒吸入集气瓶，同学们用试验室 常用的仪器 测量了倒吸入集气瓶内水的体积，觉察回流到集气瓶中的水少于集气瓶体积的 ，是什么缘由所致呢？ 【猜测】甲猜测：有一局部水在导气管内未完全进入集气瓶内。 乙猜测：是由于瓶内红磷、氧气传感器等仪器占有肯定的体积。你的猜测： 。 【深入探究】同学们用氧气浓度传感器定量测定过量红磷燃烧时氧气的含量变化，装置如图2〔装置密闭， 气密性良好〕，试验过程中集气瓶内氧气浓度实时变化如图3。 【结论】99 秒时，氧气的含量降为 3.2%，由此得出结论为 。 【反思与评价】 〔1〕99 秒后氧气含量又上升并最终稳定在8.5%左右，可能缘由是 。 〔2〕一同学仍利用图 2 装置和药品，试验时稍加改进，最终氧气的含量明显低于8.5%，其改进方法是 。 答案： 解：用图 1 装置进展试验，红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，试验中用了过量的红磷，目的是： 除尽装置中的氧气；故答案为：红磷+氧气 五氧化二磷；除尽装置中的氧气； 【觉察问题】试验时装置气密性良好，操作均正确，冷却后翻开止水夹水倒吸入集气瓶，同学们用试验室常用的仪器量筒，测量了倒吸入集气瓶内水的体积；故答案为：量筒； 【猜测】我的猜测：氧气的浓度降低到肯定的程度时，红磷会主动熄灭，装置中的氧气未除尽；故答案为： 氧气的浓度降低到肯定的程度时，红磷会主动熄灭，装置中的氧气未除尽； 【结论】99 秒时，氧气的含量降为 3.2%，由此得出结论为；当氧气浓度降低到 3.2%，红磷会自动熄灭， 氧气没能除尽；故答案为：当氧气浓度降低到 3.2%，红磷会自动熄灭，氧气没能除尽； 【反思与评价】〔1〕99 秒后氧气含量又上升并最终稳定在 8.5%左右，可能缘由是：当红磷四周氧气浓度降低到 3.2%时，红磷会自动熄灭，瓶底氧气会向上集中，从而消灭传感器四周的氧气又上升并最终稳定在 8.5%左右；〔2〕一同学仍利用图 2 装置和药品，试验时稍加改进，最终氧气的含量明显低于8.5%，其改进方法是：将燃烧匙沿橡皮塞渐渐向下移动；故答案为：〔1〕当红磷四周氧气浓度降低到 3.2%时，红