八年级上册生物第十六章复习知识点总结.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 八年级上册生物第十六章复习知识点总结 八年级上册生物第十六章复习知识点总结 ，有动物的知识点我们在这里给们一一介绍。 1、动物的行为：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身 体姿态或颜色的变化 动物的行为：受神经系统与激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化（自 然选择）中逐渐形成。 根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天行为。 最简单的学习行为是一种习惯化（乌鸦见到稻草人前后行为的变化）。 2、根据动物行为的功能，动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御 行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。（懂得举例和分辨 ） 注意 ：攻击行为与防御行为的本质区别为： 是否为同种动物。 记住 ：动物行为有利于个体生存和种族的延续。 特别记住社群行为（判断动物群体是否是一个社群：群体中是否有首领，群体中是否 有分工合作 ） 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 ▲ 判断群体的行为是否是社群行为，就看它的行为是否为群体服务，如工蜂的“群 起而攻之”从个体上来说是一种防御行为，从群体上来看，是一种社群行为，还有工蜂的 觅食行为也是一样的情形。 3、动物行为的.研究： 研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。（懂得分辨） 要明白做一些实验验证某一问题时的步骤： 提出问题（假设）根据假设，设计实验观察实验现象，作记录通过 分析实验现象，经过推理总结作出结论。 那么为了减少偶然性，一般要设置一个对照组。 ▲ 动物行为研究案例： 法布尔对昆虫的研究（观察法为主）（法国昆虫学家） 弗里施对蜜蜂色觉的研究（实验法）（奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者 ） 通过颜色卡片来验证蜜蜂的色觉。 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究（英国籍荷兰动物学家） 劳伦斯对小野雁学习行为的研究（奥地利学者 ，“现代动物行为学之父”） 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 ▲ 观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象（动物）施加外界影响。 联系：实验法是以观察法为基础，离不开观察法。 总结：以上只是对动物的功能，动物的行为，动物的特点进行的研究，还需我们做做 探究性的研究。 【八年级上册生物第十六章复习知识点总结】 百学须先立志。——朱熹