第1课《隋朝的统一与灭亡》知识点.pdfVIP

第1 课隋朝的统一与灭亡 （隋朝的特点：繁荣却短命） 一、隋朝建立的时间、人物、都城、统一的时间、意义? 时间: 581 年；人物:杨坚(隋文帝) ；都城:长安；统一时间: 589 年 意义:结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家发展大趋势 二、隋文帝的统治措施、意义? 经济措施:①发展经济，编订户籍，同一南北币制和度量衡制度; 政治措施:②加强中央集权，提高行政效率。 意义:促进了社会经济的恢复和发展;人口数量和垦田数量大幅增长;隋朝成为疆域辽阔、 国力强盛的王朝。(出现了“开皇之治”的局面。) 三、大运河开通的目的、人物、概况、评价? 目的:为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 人物:隋炀帝 概况:一条贯通南北的大运河;二千七百多千米; 三点:中心洛阳、北抵涿郡、南至余杭; 四段:永济渠、通济渠、邗(han)沟、江南河; 五河:连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘 江。 评价:①(积极)是古代最长的运河，加强了南北地区的政治、经济和文化交流; ②(消极)给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。 四、科举制的确立、发展、废除、影响、特点、启示 （一）背景：魏晋南北朝时期，官吏选拔由上层权贵垄断，只看门第、不看才能。 （二）萌芽：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。 （三）确立：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 （四）发展：1、唐朝时期科举制的发展 （1）唐太宗李世民增加科举考试的科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的 科目。 （2）武则天发展科举制，创立殿试。 2、宋朝时期科举制的发展：增加科举取士名额，提升进士的地位 3、明朝时期科举制的发展（八股取士，目的加强思想控制） （1）明朝时考试范围：考试题目必须来自“四书”“五经” （2）答题标准：对考试题目的解释，必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随 意发挥 （3）答题格式：八股文 （4）八股文的影响： ①内容空疏、形式呆板、脱离实际、禁锢了知识分子的思想。 ②应试的人为了能够被录取只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者 ③抑制了人民创造思维 （五）废除：清朝末年（1905 年）科举制废除 （六）影响:影响:①政治上:是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人 的权力;扩大官吏选拔范围，使有才学的人能够参政，促进社会阶层的流动。②教育上:推动 了教育事业的发展，提高了官员的文化素质;③文化上:促进了文学艺术的繁荣。④科举制成 为历朝选拔官员的主要制度，维持了1300 多年。 （七）科举制的特点：特点：贤能治国，为我所用；自由报考，择优录取，标准客 观、公平公正；立法保护，稳定延续. （八）科举制给我们的启示：人才是国家的宝贵财富，我们要树立尊重知识、尊重人 才的正确观念；完善考试制度，促进人才选拔；要选拔和任用德才兼备的人才。 五、隋朝灭亡的时间、原因? 618 年; 灭亡直接原因:隋末农民起义; 根本原因:隋炀帝的残暴统治。 六 、归纳比较秦朝与隋朝的相同点和不同点 （1）相同点： ①都是经过长期分裂后，实现统一的王朝。 ②都实行了一些开创性的政治改革，如秦朝建立的君主专制中央集权制度、隋朝开创的 科举制，都对后世产生了深远影响。 ③都有举世闻名的工程，如秦朝万里长城、隋朝大运河。 ④都因大兴土木、实行暴政而导致大规模的农民起义，如秦未农民起义、隋末农民起义。 ⑤都是短命王朝，二世而亡。 （2 ）不同点： ①所处阶段和所起作用不同：秦统一时处于封建社会初步发展时期，故秦的统一加强和 巩固了封建制度；隋统一时中国处于封建社会走向繁荣时期，故隋的统一为封建社会盛世局 面的出现打下了基础。 ②开国皇帝治国重点不同：秦始皇较注重政治制度建设，巩固政权；隋文帝较注重恢复 和促进经济发展。 ③对知识分子采取的政策不同：秦“焚书抗儒”；隋实行科举制，笼络人才。 七、【难点突破】如何评价隋炀帝? 【评价历史人物要辩证的看待，一分为二的评价】 （1）功：隋炀帝