新部编版四年级语文下册交流平台与初试身手教案教学设计.docxVIP

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  • 2023-06-28 发布于江苏
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新部编版四年级语文下册交流平台与初试身手教案教学设计.docx

交流平台与初试身手 教学 1.总结、梳理按照游览顺序和景物变化的顺序写景的方法。要求 2.能按顺序说出游览路线;能按顺序介绍一处景物并写下来。 教学 1.总结、梳理按照游览顺序和景物变化的顺序写景的方法。 要求 2.能按顺序说出游览路线;能按顺序介绍一处景物并写下来。 重点 1.学会“按照一定顺序写景物”的写法。 难点 2.学会按游览的顺序或景物变化的顺序写景物。 教学 1 课时 课时 能按顺序说出游览路线;能按顺序介绍一处景物并写下来。 多媒体。 — 交流平台 怎样才能把自己参观或看到的景物按照一定顺序写下来呢?看看下面三位同学是怎样讨论的吧。(出示多媒体) 学生 1:写游览过的一个地方,可

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