八年级数学一元二次方程.docxVIP

中考网 中考网 中考网 中考网 第 2 章一元二次方程目录 TOC \o 1-1 \h \z \u 2.1 一元二次方程（1） 2 一元二次方程（2） 4 一元二次方程的解法（1） 7 2.2 一元二次方程和解法（2） 10 一元二次方程的解法（3） 12 一元二次方程的应用（2） 16 2.1 一元二次方程（1） 〖教学目标〗 1、经历一元二次方程概念的发生过程。 2、理解一元二次方程的概念。 3、了解一元二次方程的一般形式，会辨别一元二次方程的二次项系数，一次项系数及常数项。 〖教学重点与难点〗 ◆教学重点：一元二次方程的概念，包括一般形式。 ◆教学难点：例 1 第 4 题计算容易产生差错，是本节教学的难点。 〖教学过程〗一、合作学习 1、 列出下列问题中关于未知数 x 的方程 ①正方形的面积为 80，边长为 x，则可列出方程 。 ②某村的粮食年产量，在两年内从 60 万千克增长到 72 万千克，问平均每年增长的百分率是多少？设年平均增长率为 x，则可列出方程 。 二、引入新课 观察方程 x2=80 和60?1 ? x?2 ? 72 两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是 2 次，我们把这样的方程叫做一元二次方程，能使一元二次方程两边相等的未知数的值叫一元二次方程的解（或根） 1 练一练：1、判断下列方程是否为一元二次方程：① 2（3x+2）= 3 x2 1 ② +x+3=0 ③ x 2 x 2 ? 2 y ? 5 ? 0 ④ 2x 2 ? 3x ⑤ 5x 2 ? 0 2、判断未知数的值 x ? ?1、 x ? o 、 x ? 2 是否是方程 x 2 2 ? x 的根。 一般地，任何一个关于 x 的一元二次方程都可以化为ax 2 ? bx ? c ? 0 ?a ? 0?的形式， 我们把形如 ax 2 bx ? c ? 0 （ a 、b 、c 为常数， a ? 0 ）称为一元二次方程的一般 形式，其中 ax 2、bx 、c 分别称为二次项、一次项和常数项。 a 、b 分别称为二次项 系数和一次项系数。 思考：为什么a ? 0 ， b 、c 可以为零吗？ 三、范例讲解： 例 1：把下列方程化成一元二次方程的一般形式，并写出它的二次项系数，一次项系数和常数项。 ① 3x 2 ? 5x ? 2 ② (2x ? 1)(3x ? 2) ? x 2 ? 2 ③ (x ? 3)(x ? 4) ? ?6 ④ (x ? 1)2 ? 2(x ? 1) 2 ? 6x ? 5 解：① 移项，整理，得 3x 2 ? 5x ? 2 ? 0 这个二次项系数为3 ，一次项系数为? 5 ，常数项为? 2 。 ② 移项，整理，得 5x 2 ? x ? 4 ? 0 这个二次项系数为5 ，一次项系数为1，常数项为? 4 。 ③ 移项，整理，得 x 2 ? x ? 6 ? 0 这个二次项系数为1，一次项系数为?1，常数项为? 6 。 ④ 移项，整理，得 ? x 2 ? 4 ? 0 这个二次项系数为?1，一次项系数为0 ，常数项为4 。 我们在写一元二次方程的一般形式时，通常按未知数的系数从高到低排列，先写二次项，再写一次项，最后是常数项。 四、练习巩固： 1 、 方程 ① 7x 2 ? 8x ? 1 ② 2x 2 ? 5xy ? 6 y ? 0 ③ 5x 2 ? 1 ? 1 ? 0 9x ④ y 2 ? 3 y 中是一元二次方程的为 （填序号）。 4 2、关于 x 的一元二次方程 x 2 ax ? a ? 0 的一个解是3 ，则a ? 3、判断下列各方程后面的两个数是不是它的解。 ① x 2 ? 6x ? 7 ? 0 (?1, 7) （ ） 5 2 ② 3x 2 ? 5x ? 2 ? 0 ( , ? ) （ ） 3 3 ③ 2x 2 ? 3x ? 1 ? 0 (3 , 1) （ ） ④ x 2 ? 4x ? 1 ? 0 ( ? 2 ? 3, ? 2 ? ) （ ） 3五、小结： 3 1、 记住一元二次方程的一般形式，并会判断方程是否为一元二次方程； 2、 化成一元二次方程的一般形式后，能说出二次项系数，一次项系数和常数项； 3、 能判断 x 的值是不是方程的解。 作业：见作业本 一元二次方程（2） 【教学目标】 1.掌握因式分解法解一元二次方程的基本步骤. 2.会用因式分解法解一元二次方程. 【教学重点与难点】 ? ? ?2 教学难点：例 3 方程中含有无理系数，需将常数项 2 看成 2 ，才能分解因式，是 本节教学的难点. 【教学过程】一. 复习引入 1、将下列各式分解因式： (1)y2 ? 3 y (2)4 x2 ? 9 (3)(3x ? 4)2 ? (4 x