3.2 世界是永恒发展的 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

3.2 世界是永恒发展的第三课 把握世界的规律一、唯物辩证法的发展观物质世界处于怎样的状态?一、唯物辩证法的发展观（一）发展具有普遍性人的出现新生代中生代古生代低级到高级、简单到复杂的发展过程自然界是发展的 一、唯物辩证法的发展观（一）发展具有普遍性社会主义社会资本主义社会封建社会奴隶社会原始社会人类社会是发展的一、唯物辩证法的发展观（一）发展具有普遍性天圆地方地心说日心说物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。人的认识也是发展的一、唯物辩证法的发展观（一）发展具有普遍性每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点，科学没有顶峰。2019年12月，国内出现新冠肺炎疫情。2020年1月，首批4家企业4个新型冠状病毒检测产品获批上市。3月16日，陈薇带领科研团队研制的新冠病毒疫苗，成为国内第一个获批正式进入临床试验的疫苗。7月20日，陈薇团队研发的重组新冠疫苗（腺病毒载体）Ⅱ期临床试验结果发布。一、唯物辩证法的发展观（二）发展的实质新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。注意：判断新旧事物不以形式新旧为标准；不以出现时间先后为标准；不以力量强弱为标准。判断的标准应该是看其：是否同事物发展的必然趋势相符合。判断下列哪些属于新事物，哪些属于旧事物？1. 2020年7月23日,天问一号升空；2.袁世凯恢复封建帝制；3、1921年，中共一大在嘉兴南湖召开，到会代表13人代表全国党员57人；4、电脑算命、网络传销。 5.新型冠状病毒新事物旧事物新事物旧事物旧事物一、唯物辩证法的发展观（二）发展的实质发展的实质：是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。相关链接：事物都是运动、变化的，是不是所有的运动、变化都是发展？运动——是物质的固有属性和存在方式，包括宇宙 间一切变化和过程变化——既有上升的、向前的、进步的、也有下降 的、向后的、退步的发展——只是上升的、向前的、进步的变化运动变化发展并非任何运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。（三）发展观的原理方法论原理：物质世界处于永恒的运动、变化、发展的过程中。发展是指事物具有前进和上升性质的变化。世界是永恒发展的。方法论：要求我们用发展的观点看问题。坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。一、唯物辩证法的发展观二、用发展的观点看问题《愚人吃饼》有个人十分饥饿，走到一个店里买煎饼吃，吃完了六个半，就觉得饱了。于是这人非常后悔，给自己打了几个耳光，说：“我这时候饱了，是由于吃了这半个饼的缘故。这样看来，前面六个饼是白吃了。如果早知这半个饼就能吃饱，就应该先吃这半个饼啊！” 二、用发展的观点看问题（一）发展的状态--量变和质变1.量变和质变的区别 含义变化状态 变化结果量变数量的增减或场所的变更渐进的不显著的性质没变（统一、相持、平衡、静止等）质变根本性质的变化,由一种质态向另一种质态的转变根本的显著的性质改变（是统一物的分解、平衡、静止的破坏等）二、用发展的观点看问题（一）发展的状态--量变和质变2.量变和质变的联系 （1）量变是质变的必要准备，量变达到一定的程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。①我国航天事业一步步发展①天问一号飞向火星②头发一根根脱落②满头黑发变秃头③河堤有了蚁穴和鼠洞③河堤崩溃④十月怀胎，胎儿逐渐长大④胎儿出生（婴儿）二、用发展的观点看问题（一）发展的状态--量变和质变2.量变和质变的联系 （2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，事物的发展就是这种由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。循环往复不断向前……量变质变新的量变新的质变例如：发射卫星--载人航天--嫦娥奔月--天宫探路--天问探火...... 原始社会--奴隶社会--封建社会--资本主义社会--社会主义社会...... 二、用发展的观点看问题（一）发展的状态--量变和质变3.量变和质变的方法论 （1）我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；(反对“激变论”、反对急于求成、“临急抱佛脚”) （2）在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。(反对“庸俗进化论”、反对优柔寡断) （3）当需要保持事物性质稳定时，必需把量变控制在一定的限度内，不能随意促成事物质变，要坚持适度原则。二、用发展的观点看问题1、发展的状态--量变和质变×1、量变必然引起质变。 并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变。×2、质变就是发展。