七年级语文5.秋天的怀念教学课件.pptxVIP

5 秋天的思念;学习目标;新课导入; 史铁生〔1951年1月4日—20xx年12月31日〕，出生于北京，1969年去延安一带插队。后因双腿瘫痪，于1972年回到北京。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病，业余在写作〞。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。;;;;本文的段落层次;1.双腿瘫痪后，“我〞是怎样的状态？ ;A. 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复寂静，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。〔品味“偷偷〞 “悄悄〞 〕;;C.那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦〞地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。〞;D.她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？〞“你要是愿意，就明天？〞她说。我的答复已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。〞我说。她快乐得一会儿坐下，一会地站起：“那就赶紧准备准备。〞;E.她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……〞她突然不说了。对于“跑〞和“踩〞一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。〔聚焦“笑〞，“敏感〞 透过这几个字，你看出了什么？〕;身患绝症;;有没有突然把面前的玻璃砸碎？;4.想一想母亲为什么想要带“我〞 去看菊花。;作者屡次在文中也屡次提到菊花，有何用意？;细读本文，你能体会到作者在写作此文时是怎样的心情？;为什么是“秋天的思念〞？秋天有什么值得作者去思念的？;淡雅; 母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在一块，一定会好好儿活。 ; 2.学习了这篇课文，你一定会有更多更深的感受，此刻你最想说的是什么？