七年级语文6 散步教学课件.pptxVIP

;1．整体感知课文内容。 2．体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。; 莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕业于大学中文系。 为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“文学〞奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》等。;信服 嫩芽 分歧 取决 拆散 委屈 粼粼 一霎时 各得其所;【熬】忍受〔病痛或艰苦生活等〕。 【委屈】受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。 【粼粼】这里形容水的明净。;请同学们快速朗读课文，思考以下问题：;6.谁来解决分歧？ 7.为什么“我〞 来解决？ 8.“我〞 要如何解决？ 9.最后是如何选择的？ 10.为什么选择了小路？?;请同学们再读课文，概括一下这篇散文讲了一件什么事？;课文的题目是《散步》，他们为什么去散步呢？; 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话 ，就像我小时侯很听她的话一样。; 天气很好。今年的春天来 得太迟，太迟了，有一些老人 挺不住，在清明将到的时候死 去了。但是春天总算来了。我 的母亲又熬过了一个严冬。 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。; 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！〞我们都笑了。; 后来发生了分歧：我的母亲要走大 路，大路平顺；我的儿子要走小路， 小路有意思……不过，一切都取决于 我。我的母亲老了，她早已习惯听 从她强壮的儿子；我的儿子还小， 他还习惯听从他高大的父亲；妻子 呢，在外面，她总是听我的。一霎 时，我感到了责???的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。〞; 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！〞她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。〞母亲说。; 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好似我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。;分歧;起因：母亲老了，春天到了，我劝她多走走； 经过：母亲要走大路，儿子要走小路，母亲决定走了小路； 结果：在小路上难走的地方，“我〞背起了母亲，妻子背起了儿子，一家人和乐融融。; 请你给这个家庭中的四个成员分别加一个修饰语〔概括人物的品质和性格〕，并说说在文中哪里找到的相关依据。;“我〞 ;1.真诚行动： 回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步…… 2.抒写亲情：