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角色转变新大学生交流：从校园到职场万户侯2019年7月 1校园与职场的差异3目录 CONTENTS如何顺利实现角色转化2角色转换的心理问题4职场人应具备的优秀品质5思考与分享 校园与职场的差异环境不同存在的基础不同发展方向不同学生职业人 环境不同（讨论1）单纯而简单的校园文化气氛学习时间可弹性安排少许逃课没人管你有较长的节假休息日教学大纲提供清晰的学习目标学术上多鼓励师生讨论甚至争论布置作业或工作在规定时间完成包容个性张扬……快速的生活节奏紧张的工作和加班规定上下班时间，不能迟到早退经常加班、节假日很少工作目标可能要自行分解体会以结果为导向、对讨论不一定不感兴趣要及时完成上司或老板交待的各种具体工作一切以经济利益为导向强调服从管理……学校职场 学生与职业人的差异所谓职业人就是参与社会分工，自身具备较强的专业知识、技能和素质等，并能够通过为社会创造物质财富和精神财富，而获得其合理报酬，在满足自我精神需求和物质需求的同时，实现自我价值最大化的这样的一类群体。学生角色：接受和输入职业人角色：给予和输出社会责任感不同大学是以学习、探索为主要任务。整个角色过程是一个受教育、储备知识、锻炼能力的过程。以特定的身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去为社会和他人服务，完成某项工作，通过对工作对象的履行情况来体现的。社会规范不同《大学生行为准则》《大学生手册》因为学生是受教育者，在违反角色规范