幼儿园大班科学教案：手电筒(精编版).docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班科学教案：手电筒 活动目标 喜欢操作、摆弄手电筒，能想办法让手电筒亮起来。 认识电池的正负两极，了解电池正负极相连可以使手电筒亮起来的道理。 活动准备 手电筒及干电池若干，彩笔若干，记录表每人一张。活动过程 提供电池和手电筒让幼儿进行组装。 提供各式各样的手电筒和电池，请幼儿观察了解手电筒和电池的多样性。 引导幼儿仔细观察电池，认识电池的正极和负极。 请幼儿选择自己喜欢的手电筒以及和手电筒相匹配的电池，探索如何组装能使手电筒亮起来。 请安装成功的幼儿操作演示，知道正负极相连可以使手电筒亮起来。 请幼儿用