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探究幼儿亲自然课题下户外自主游戏中
的深度学习
摘要： “亲自然”的教育理念起源于苏霍姆林斯基的自然教育思想，目的是
让幼儿在自然中释放自己的天性，在与自然相互亲近的过程中体验探究的乐趣，
为此，在实施幼儿集体活动时，教师也应当注重自然事物与活动的整合。 而户
外游戏活动的优势在于让幼儿走出教室，参与户外锻炼，这与亲自然的教育理念
不谋而合，所以，教师也应当将二者进行整理，在户外游戏活动中为幼儿提供自
然事物， 打造自然氛围，支持幼儿在丰富且真实的环境下成长。
关键词：户外；游戏；亲自然
伴随现
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