人教版五年级美术：《形体的组合》课件03.pptVIP

《形体的组合》课件 自然形体几何形体——自然环境中形成的立体形态。——人工制成的立体形态。 球体圆柱体棱柱棱锥圆锥 动物 比 赛 细 则 形式：小组合作，在20分钟内，巧妙利用各种几 何形体进行组合，创作出新的造型。要求：主题明确、设计独特、制作精美、 团结协作。流程：制作 → 展示 → 投票 → 颁奖。奖项：最佳设计奖（1个）、最佳制作奖（2个） 最佳合作奖、行为习惯奖。 时间有限，怎样才能做得又快又好？插接法——“工”形切口，注意用刀安全。1.先组合：2.再固定：粘合法—— 尽量胶不外露。搭搭摆摆，统一意见，确定主题，避免返工浪费时间。 评 奖 标 准“最佳创意奖”——构思巧妙新颖，造型独特美观“最佳制作奖”——做工细致牢固，外观整洁精美“最佳合作奖”——人人参与制作，配合默契，愉 快合作。“行为习惯奖”——能自觉、及时清理垃圾，保持 桌面地面整洁。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。