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- 2023-07-01 发布于内蒙古
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嬴 政第一单元 先秦至秦汉:从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立与巩固 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 ——秦朝(前221—前207年)课标要求:(1)了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。(中外历史纲要上)(2)了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化;了解秦朝的民族政策和边疆管理制度。(选择性必修1)一、课标解读课标要求:(1)通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义;(中外历史纲要上)(2)通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因;(中外历史纲要上)(3)了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化;了解秦朝的民族政策和边疆管理制度。(选择性必修1)明重点 备热词1.秦统一的背景、意义。2.秦朝统一多民族封建国家建立的措施、评价。3.秦朝的暴政与灭亡。统一多民族封建国家、中央集权、专制主义、制度创新、官僚政治、皇帝制度、三公九卿制、郡县制、文书制度二、高考考情分析时间全国卷地方卷2022湖北高考·2·秦朝的建立过程;2021浙江高考(6)·2·秦兵马俑2020浙江高考(7)·2·秦巩固统一的措施2019【Ⅱ】24·秦中央集权制度的形成2018上海·秦末农民起义与秦的速亡;命题趋势:主要围绕大一统国家的建立与巩固主题,尤其是秦始皇
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