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A1 技术支持下的语文学情分析方案 “兴趣是最好的老师”。激发学生的学习兴趣，让学生乐于学 习，才能最大限度发挥学生的主观能动性。在信息技术的教学环境下，教学信息的呈现方式是立体的、丰富的、生动有趣的!不仅有数的变换，更重要的是一些“形”的变换。利用多媒体技术，把复杂的语文问题具体化、简单化，同时把语文中的对称美、和谐美和曲线美展示给学生，让学生领略到语文学习中的无限风光，激发学生探究学习的情趣。 一、学情分析目的 三年级的孩子已经有了一年的在校学习经验，他们已经熟悉了学校的生活学习方式，养成了基本的学习习惯。这个阶段的孩子虽然有定的自主能力，但是，自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性